Il programma intende analizzare le dinamiche  dei rapporti politici, sociali e commercialii tra le varie popolazioni del Mediterraneo antico (in particolare Etruschi, Greci e Fenici)  nella prima età del ferro e le problematiche legate alla formazione e allo sviluppo dei primi centri urbani  in Etruria.

La formazione e l'evoluzione dei centri urbani in Etruria ed in area centro-italica dalla prima età del ferro alle soglie dell'orientalizzante.

Il programma intende analizzare le problematiche politiche, sociali e culturali che portano alla formazione della città in Etruria e nel territorio limitrofo; la lettura del “mondo dei vivi” attraverso le testimonianze degli abitati nonché del “mondo dei morti” (le  necropoli e i relativi rituali funerari).

Conoscenza delle dinamiche economiche, sociali e politiche che stanno alla base dei rapporti tra le varie popolazioni del Mediterraneo nella prima età del ferro (Etruschi, Greci, Fenici, etc.), la formazione delle città  e approfondimenti sulle principali produzioni artistiche e i relativi flussi commerciali.

Visite ad alcune aree archeologiche,  al Museo di Villa Giulia  a Roma e al Museo Archeologico di Ancona.

Modalità didattiche

Lezioni frontali; attività seminariali  di approfondimento e visite ai monumenti

Testi di studio

G. Bartoloni, La cultura villanoviana. All'inizio della storia etrusca, Roma, Carocci editore 2002

G. Bartoloni, Le società dell'italia primitiva. Lo studio delle necropoli e la nascita delle aristocrazie, Roma Carocci editore 2003 (scelta di capitoli).

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Testi di studio

Gli stessi testi previsti per i non frequentanti con l'aggiunta di un testo specifico.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.