Elementi di filologia e di critica testuale. La tradizione manoscritta e la filologia dei testi a stampa. Elementi di ecdotica del testo letterario. Studio ravvicinato di alcuni casi esemplari di testi italiani.

(1) Ecdotica del testo letterario. Si approfondiranno le peculiarità della tradizione manoscritta e di quella a stampa, analizzando i procedimenti e il metodo necessari ad approntare edizioni critiche dei testi. (2) Lezioni di carattere storico intorno alla tradizione dei testi letterari italiani antichi e moderni. Questa parte del corso affronta in modo ravvicinato la trasmissione e le problematiche relative ad alcuni testi italiani maggiori e minori: Petrarca, Ariosto, Machiavelli, Lando, Michelangelo, Cellini, Tasso, Manzoni.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Obbligo di frequenza.

Testi di studio

Lo studente concorderà il programma col docente all'interno della bibliografia che segue.

A. STUSSI, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino, 2007, pp. 13-146.
G. CONTINI, Breviario di ecdotica, Torino, Einaudi, 1990, pp. 3-66.
C. FAHY, Saggi di bibliografia testuale, Padova, Antenore, 1988, pp. 33-88.
P. TROVATO, Con ogni diligenza corretto. La stampa e le revisioni editoriali dei testi letterari italiani (1470-1570), Bologna, il Mulino, 1991, pp. 19-49.
S. TIMPANARO, La genesi del metodo del Lachmann, Padova, Liviana, 1981.

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alla sezione (2) verranno fornite dal docente nel corso delle lezioni.

 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a presentarsi dal docente dopo l'inizio del corso al fine di concordare il programma.

Testi di studio

Lo studente concorderà il programma col docente sulla base della bibliografia che segue, e di altra bibliografia.

A. STUSSI, Introduzione agli studi di filologia italiana, Bologna, il Mulino, 2007, pp. 13-146.
G. CONTINI, Breviario di ecdotica, Torino, Einaudi, 1990, pp. 3-66.
C. FAHY, Saggi di bibliografia testuale, Padova, Antenore, 1988, pp. 33-88.
P. TROVATO, Con ogni diligenza corretto. La stampa e le revisioni editoriali dei testi letterari italiani (1470-1570), Bologna, il Mulino, 1991, pp. 19-49.
S. TIMPANARO, La genesi del metodo del Lachmann, Padova, Liviana, 1981.

Ulteriori indicazioni bibliografiche relative alla sezione (2) verranno fornite dal docente nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Come da prospetto generale (v. Piani di studi consigliati), in sede di esame il programma può essere sostenuto contestualmente a quello del corso: Filologia italiana 1, per un totale di 10 CFU.