La sensorialità del corpo è il tramite tra mondo oggettivo e soggettività e consente la comunicazione interpersonale e quella tra interno ed esterno corporeo.Nell'ambito della realtà virtuale e delle tecnologie ciberattive le estensioni aritificiali della sensibilità fanno emergere una visione antropo-decentrata in cui la dimensione umana è struttura identitaria che si costruisce e si percepisce tramite le relazioni con le alterità non umane. Il carattere intrinsecamente plurale delle diverse modalità sensoriali umane sviluppate su basi artificiali può riconfigurare il senso e la rappresentazione del corpo umano. Pertanto occorre riconsiderare  da un'angolazione antropologico-filosofica il rapporto tra l'antroposfera e la dimensione tecnico-simbolica del corpo, con particolare attenzione alle manifestazioni di endo-colonizzazione della corporeità umana.

Sviluppo dei nuclei tematici: 

- Il senso dei sensi

- autarchia vs ibridazione:i limiti del corpo-organismo naturale

- sensory remapping

- cura e/o manutenzione del corpo

Conoscenza e capacità di comprensione applicate nella individuazione di un piano di lettura antropologico-filosofica di fenomeni post- e trans-umanistici.

 Capacità di discernimento e autonomia di giudizio riguardo le diverse interpretazioni degli stessi  fenomeni

Modalità didattiche

Lezioni frontali; seminari di approfondimento

Testi di studio

A) - H. PLESSNER, Antropologia dei sensi, Raffaello Cortina

- M. FIMIANI, Antropologia Filosofica, Editori Riuniti

B) - M. DE CAROLIS, La vita nell'epoca della sua riproducibilità tecnica, Bollati Boringhieri

- M.PIREDDU e A. TURSI (a cura), Post-umano.Relazione tra uomo e tecnologia nella società delle reti, Guerini e Associati

- A.FABRIS (a cura), Etica del virtuale, Vita e Pensiero

Per l'esame i testi in A) e uno a scelta in B)

Modalità di
accertamento

Esame orale. E’ facoltativa la stesura di una tesina su un argomento concordato con la docente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli/Le studenti non frequentanti sono invitati/e a contattare la docente per concordare varianti al programma indicato

Obblighi

Testi di studio

Modalità di
accertamento

Esame orale. E' facoltativa la stesura di una tesina su un argomento  concordato con la docente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Come da prospetto generale (v. piani di studi consigliati), in sede d'esame il programma può essere sostenuto contestualmente a quello del corso: Antropologia  filosofica 1, per un totale di 10 CFU.