1° modulo –  La valutazione motoria e sportiva: presupposti di base  

2° modulo - Il modello della prestazione

3° modulo – Metodologie della valutazione e della ricerca nello sport e nell’attività motoria 

4° modulo – Prestazione sportiva: la valutazione del gesto tecnico, la valutazione del mezzo

5° modulo – Valutazione dei fattori organico-funzionali 

6° modulo – Metodologie e tecniche di valutazione negli sport di squadra  

7° modulo – Metodologie e tecniche di valutazione negli sport individuali  

8° modulo – Metodologie e tecniche di valutazione negli sport e nelle attività acquatiche 

9° modulo - La valutazione di categorie e popolazioni specifiche    

10° modulo – Le ricadute applicative: dalla valutazione all’ allenamento  

Lo studente dovrà dimostrare di saper impostare un adeguato programma di valutazione per lo sportivo e per il praticante attività motoria, in relazione alle caratteristiche del soggetto e alle esigenze specifiche; dovrà inoltre conoscere, saper applicare e saper interpretare ii principali test di valutazione funzionale, fornendo indicazioni utili per i programmi di allenamento e di attività del soggetto stesso

Esercitazioni pratiche relative agli argomenti trattati - Attività seminariale - Workshop

Modalità didattiche

Lezione frontale

Esercitazioni pratiche

Testi di studio

Giulio Sergio Roi- I test di valutazione funzionale nel calcio - Edizioni Correre

Modalità di
accertamento

Esame finale con colloquio orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Winter e al. - Test per lo sport e l'attività fisica - Calzetti-Mariucci 2010

Modalità di
accertamento

Esame finale con colloquio orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.