Conoscere la storia, la geografia e la cultura degli Stati Uniti partendo dal concetto di "paura" con particolare focalizzazione sulle tappe e sulle tematiche principali per meglio interpretare il presente 

Il corso è diviso in due parti. Nella prima parte, introduttiva, si affronterà lo studio della storia e della geografia degli Stati Uniti, concentrandosi su alcune tematiche sociali e culturali particolarmente rilevanti (il covenant, la frontiera, la schiavitù, l'immigrazione, la multiculturalità). La seconda parte del corso sarà dedicata alla storia e alla rappresentazione della paura negli Stati Uniti e alle sue implicazioni culturali. La paura occupa infatti un ruolo molto importante nell'immaginario americano. Dal periodo coloniale a oggi, verranno esplorati vari tipi di "paura" in relazione al contesto storico-politico, con accenni alla produzione letteraria, artistica, cinematografica, televisiva. Fra le altre cose: la paura dell'Altro, il red scare, la libertà dalla paura, l'atomica, gli alieni, il terrorismo. Sarà dato molto spazio al noir sia letteraraio sia cinematografico.

nessuna

Conoscenze e capacità di comprensione nel campo di studi di livello post -secondario in oggetto legate all'uso di libri di testo specialistici; capacità di applicare tali capacità in contesti lavorativi o di studi successivi; abilità di reperire e usare dati nel web e nelle biblioteche; conoscere i linguaggi dei media; essere in grado di comunicare con lessico adeguato con interlocutore di pari o diverso grado relativamente ai contenuti del corso; conoscenza dei temi sociali affrontati nel corso e abilità di riflessione e argomentazione critica; capacità di intraprendere studi più avanzati con una certa autonomia.

Saranno visionati film fatte ricerche online, invitate personalità accademiche, organizzati seminari

Raccomandata la partecipazione a URBINOIR

Modalità didattiche

Lezione frontale, lavori di gruppo, film  

Obblighi

Frequenza, studio individuale a casa

Testi di studio

 

1 - Il grande cerchio (Ilaria Moschini, Le Lettere, Firenze)

2 - Arcobaleno noir (Calanchi, Galaad edizioni, Giulianova) - LOC e LAZ - la prima parte da studiare, la seconda da leggere - (LOR - il contrario)

3 - materiale didattico (dispense dott. Laquidara, dott. Tricomi, prof. Calanchi)

4 - film: Doctor Strangelove, Touch of evil, Vertigo, Fahrenheit 9/11

5 - conferenza: prof. Eduardo Barberiis sugli Undocumented

Modalità di
accertamento

Esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio individuale

Obblighi

Come i frequentanti tranne le conferenze

Testi di studio

 

1 - Il grande cerchio (Ilaria Moschini, Le Lettere, Firenze)

2 - Arcobaleno noir (Calanchi, Galaad edizioni, Giulianova) - LOC e LAZ - la prima parte da studiare, la seconda da leggere - (LOR - il contrario)

3 - materiale didattico (dispense dott. Laquidara, dott. Tricomi, prof. Calanchi)

4 - film: Doctor Strangelove, Touch of evil, Vertigo, Fahrenheit 9/11

Modalità di
accertamento

Esame scritto

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

IMPORTANTE:

Per comunicazioni via mail si chiede agli studenti di usare solo ed esclusivamente l'account istituzionale

Gli studenti di annualità precedenti devono contattare la docente prima di presentarsi all'esame