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ARCHEOLOGIA DELLE PROVINCE ROMANE I

A.A. CFU
2014/2015 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Valeria Purcaro dopo le lezioni
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti gli strumenti per l'individuazione di monumenti di arte provinciale.

Programma

Presentazione dei più significativi monumenti di arte provinciale.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

lezioni frontali

Testi di studio

R.Bianchi Bandinelli, Roma : la fine dell'arte antica,  Milano 1976;

G. Mansuelli, Roma e il mondo romano, voll. I-II, Torino 1981, passim;

G. Bejor, l'arte romana : centro e periferia, arte colta e arte plebea, in Civiltà dei Romani, un linguaggio comune,  Milano 1993, pp. 235-246;

S.Rinaldi-Tufi, Archeologia delle province romane, Roma 2000.

Ulteriore bibliografia verrà fornita nel corso delle lezioni.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

Gli studenti non frequentanti sono invitati a concordare personalmente con il docente il programma d'esame. 

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 21/07/2014


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