Il corso vuole introdurre lo studente di un corso umanistico ad un primo confronto con il diritto. Il profilo di tale incontro sarà duplice. Da un lato, infatti, si presterà attenzione al dato normativo costituito dalle fonti del diritto sui beni culturali. Dall'altro, poi, si cercheranno di offrire spunti per un inquadramento costituzionale del fenomeno della cultura nelle varie sfaccettuature e nei vari significati che può assumere per l'ordinamento giuridico. Saranno infine esaminati i principali istituti della legislazione in vigore sui beni culturali e ambientali. Una parte speciale del corso riguarderà il pluralismo dei media come espressione e garanzia della diversità culturale nello stato costituzionale.

Arte e costituzione. Le libertà culturali e il diritto. La libertà dell'arte e della scienza. I beni culturali: fonti del diritto, evoluzione del concetto, la disciplina giuridica. Governo e sistema delle competenze territoriali sulle attività e sui beni culturali. Il paesaggio.Diritto e cultura: il paesaggio e la costituzione. La libertà di espressione come libertà culturale: il valore del pluralismo. Pluralismo, media, democrazia e opinione pubblica: diritto e cultura. 

Lo studente dovrà acquisire le nozioni che lo rendano in grado di comprendere criticamente i principali istituti giuridici dell'ordinamento dell'arte e della cultura.

Le competenze da acquisire riguardano la piena conoscenza delle principali norme costituzionali e primarie illustrate.

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Studio testi e norme indicate in bibliografia.

Testi di studio

M. Ainis, M. Fiorillo, L'ordinamento della cultura, Giuffrè, Milano, II edizione, 2008.

C. Magnani, Pluralismo, informazione e radiotelevisione, Editoriale Scientifica, Napoli, 2014.

Testi normativi di riferimento:
 
-Costituzione della Repubblica italiana 
-Codice dei beni culturali e del Paesaggio  D.lgs. 22 gennaio 2004, n 42 e successive modificazioni 
-D.lgs 20 ottobre 1998 n 368 ( istituzione del Ministero per i beni e le Attività per i i beni e le attività culturali).
Le suddette normative sono scaricabili da internet.
 
 
 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio testi e norme in bibliografia. 

Testi di studio

M. Ainis, M. Fiorillo, L'ordinamento della cultura, Giuffrè, Milano, II edizione, 2008 (tutto).

C. Magnani, Pluralismo, informazione e radiotelevisione, Editoriale Scientifica, Napoli, 2014 (tutto).

Testi normativi di riferimento:
 
-Costituzione della Repubblica italiana 
-Codice dei beni culturali e del Paesaggio  D.lgs. 22 gennaio 2004, n 42 e successive modificazioni 
-D.lgs 20 ottobre 1998 n 368 ( istituzione del Ministero per i beni e le Attività per i i beni e le attività culturali).
Le suddette normative sono scaricabili da internet.
 
 
 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Corso mutuato dall'insegnamento di Diritto dell'informazione e della comunicazione del Corso di laurea in Informazione. Media, Pubblicità (L-20) del Dipartimento di Scienze della Comunicazione e Discipline Umanistiche.