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ECONOMIA DELLO SPETTACOLO

A.A. CFU
2007/2008 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Vito Minoia
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti le informazioni necessarie per una più approfondita conoscenza delle iniziative di carattere teatral-pedagogico, in particolare nell’area dell’integrazione delle persone diversamente abili, della prevenzione del disagio, della marginalità e dell’handicap. Attraverso la comprensione delle modalità e possibilità organizzative di specifiche esperienze, nel quadro del recente censimento nazionale su “Teatro e Disagio”, si intende suggerire competenze per la documentazione o gestione tecnica di un intervento di “Teatro Integrato”, aprendo le porte ad una cultura della convivenza e della partecipazione.

Programma

1. L’organizzazione dello Spettacolo dal vivo
1.1 I soggetti
1.2 Le categorie
1.3 Le leggi

2 Il Teatro Sociale in Italia
2.1 Il Censimento
2.2 L’organizzazione
2.3 Analisi di alcune esperienze significative

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali; incontri seminariali; visione di spettacoli teatrali e documentazioni video; tesine di approfondimento.

Testi di studio

Mimma Gallina, Organizzare teatro, edizioni Franco Angeli, Milano, 2007
AA.VV., Teatro e Disagio, estratti e materiali di studio dalla rivista europea “Teatri delle diversità”, Edizioni ANC, Cartoceto, 1996-2007.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

E’ possibile concordare particolari approfondimenti di studio con il docente.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 18/07/2007


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