- parte istituzionale: conoscere, comprendere e saper analizzare concetti, teorie e metodi della Sociologia, anche in prospettiva comparata e transdisciplinare;

- parte monografica: acquisire gli strumenti per analizzare la società contemporanea e divenire consapevoli delle dinamiche socio-culturali che le caratterizzano, con particolare riguardo alle sfere scientifica e religiosa e al loro influsso sociale.

Il corso prevede una parte istituzionale, nella quale saranno affrontati i principali approcci teorici in Sociologia e i metodi della ricerca sociologica e una parte monografica, nella quale sarà analizzato il rapporto tra religione e scienza nella società contemporanea.

The specialized course will explore the relationships between religion and science in contemporary Western societies. In particular, the following themes will be analyzed: the historical roots of the fracture between religion and science: Galileo; the continuing of the fracture: Darwinism and the theory of evolution; religion, science and moral implications; Robert Merton and the birth of the Sociology of science; how science and technology changed contemporary societies; new issues in bioethics; religion, science and politics today; religion and science in Bauman’s “liquid society”; a space for dialogue and reconciliation?

No.

In rapporto alla Sociologia generale, gli studenti dovranno dimostrare di padroneggiare le conoscenze della disciplina a livello specialistico, di comprenderne i concetti avanzati e di saperne riutilizzare conoscenze e concetti, per ragionare in maniera autonoma sulle problematiche inerenti alla disciplina stessa.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Seminaro in lingua inglese: Prof.ssa Rowena Coles, "Religion and the Shaping of British Identity".

Modalità didattiche

lezione frontale e partecipata; tesine di approfondimento (facoltative).

Obblighi

No.

Testi di studio

1. Ruth A. Wallace & Alison Wolf, La teoria sociologica contemporanea, a cura di Massimo Baldini, il Mulino, Bologna 2008 (pp. 279) (versione originale: Contemporary Sociological Theory. Continuing the Classical Tradition, Prentice Hall, Englewood Cliffs (NJ) 1991).

2. Thomas Dixon, Scienza e religione, a cura di Fjodor Ardizzola, Codice, Torino 2009 (pp. 115) (versione originale: Thomas Dixon, Science and Religion. A Very Short Introduction, Oxford University Press, Oxford 2008).

3. Robert K. Merton, Scienza, religione e politica, a cura di Massimiano Bucchi, il Mulino, Bologna 2011 (pp. 351) (in alternativa: Robert K. Merton, The Sociology of Science: Theoretical and Empirical Investigations, University of Chicago Press, Chicago 1979; parti da concordare con la docente).

All’inizio del corso saranno indicati altri testi e per eventuali approfondimenti. Il materiale didattico sarà reso disponibile online sulla piattaforma: https://blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio individuale.

Obblighi

No.

Testi di studio

Come per i frequentanti.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Il corso si terrà in italiano per la parte istituzionale e in inglese per la parte monografica. Gli studenti sono liberi di scegliere di sostenere l'esame orale (o parte di esso) in italiano o inglese.

The subject areas indicated in English will be taught in the afore-mentioned language. For the oral exam, students are free to choose their preferred language (Italian or English).