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ARCHEOLOGIA GRECA E ROMANA
GREEK AND ROMAN ARCHAEOLOGY

Gessi e calchi in gesso nella produzione artistica
Plasters and plaster casts in artistic productions

A.A. CFU
2015/2016 6
Docente Email Ricevimento studenti
Anna Santucci Venerdì 13.00-15.00; negli altri giorni su appuntamento.

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso intende offrire un quadro generale su produzioni e impieghi di gessi e calchi in gesso dall’epoca antica a quella moderna.

Programma

Attraverso una selezione significativa e diacronica di  testimonianze letterarie e materiali, di volta in volta introdotte da lineamenti di storia degli studi, gessi e calchi in gesso – antichi e moderni - saranno analizzati nelle componenti tecnico-materiche, interpretati sotto il profilo delle destinazioni d’uso, discussi nel contesto del sistema storico-artistico che li ha prodotti e utilizzati.

Eventuali Propedeuticità

Nessuna

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Il candidato dovrà dimostrare attraverso un colloquio orale di avere appreso ed elaborato in modo adeguato i presupposti metodologici della disciplina, di sapersi orientare in modo autonomo nel riconoscimento e nell’inquadramento di materiali e contesti, di saper usare con proprietà il linguaggio tecnico-scientifico di settore.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Seminari, conferenze, laboratori. Sono previsti viaggi di studio da concordare con gli studenti.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali con supporto di PowerPoint tematici appositamente predisposti. Lezioni saranno tenute anche nel Museo dei gessi dell’Università (Palazzo Albani).

Obblighi

Gli studenti sono tenuti a frequentare le lezioni e le attività integrative (seminari, conferenze, laboratori). 

Testi di studio

S. Settis (a cura di), Laocoonte, fama e stile, Roma 1999 (o edizioni successive).

S. Settis et alii (a cura di), Serial/portable classic. Multiplying art in Greece and Rome, (catalogo della mostra: Milano 9 maggio 24 agosto; Venezia 9 maggio – 23 settembre 2015), Milano: Fondazione Prada (selezione dei saggi in traduzione italiana: pp. 273-347). 

Letture mirate saranno indicate nell’ambito del corso sulla base dei seguenti testi di riferimento, disponibili presso la biblioteca di area archeologica (Palazzo Albani, Via del Balestriere 2):

M.G. Picozzi (a cura di), Ripensare Emanuel Löwy. professore di Archeologia e Storia dell'arte nella R. Università e Direttore del Museo dei Gessi, (Studi miscellanei 37), Roma 2013.

F. Donati, La Gipsoteca di arte antica (Università degli Studi di Pisa, collezioni del Dipartimento di Scienze Archeologiche), Pisa 1999.

F. Haskell –N. Penny, L’antico nella storia del gusto: la seduzione della scultura classica, 1500-1900, Torino 1984 (ed. orig. Taste and the Antique: the Lure of Classical Sculpture 1500-1900,  New Haven - London 1981).

Modalità di
accertamento

Prova orale, attraverso la quale il candidato deve dimostrare di aver  appreso ed elaborato in modo adeguato i presupposti metodologici della disciplina, di sapersi orientare in modo autonomo nel riconoscimento e nell’inquadramento di materiali e contesti, di saper usare con proprietà il linguaggio tecnico-scientifico di settore.

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente almeno tre mesi prima della sessione di appello nella quale intendono sostenere l’esame.

Obblighi

Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare il docente almeno tre mesi prima della sessione di appello nella quale intendono sostenere l’esame.

Testi di studio

S. Settis (a cura di), Laocoonte, fama e stile, Roma 1999 (o edizioni successive).

S. Settis et alii (a cura di), Serial/portable classic. Multiplying art in Greece and Rome, (catalogo della mostra: Milano 9 maggio 24 agosto; Venezia 9 maggio – 23 settembre 2015), Milano: Fondazione Prada (saggi in traduzione italiana: pp. 273-347). 

F. Haskell – N. Penny, L’antico nella storia del gusto: la seduzione della scultura classica, 1500-1900, Torino 1984, pp. 1-154 e 10 schede a scelta dal catalogo (ed. orig. Taste and the Antique: the Lure of Classical Sculpture 1500-1900,  New Haven - London 1981).

Modalità di
accertamento

Prova orale, attraverso la quale il candidato deve dimostrare di aver  appreso ed elaborato in modo adeguato i presupposti metodologici della disciplina, di sapersi orientare in modo autonomo nel riconoscimento e nell’inquadramento di materiali e contesti, di saper usare con proprietà il linguaggio tecnico-scientifico di settore.

Note

Per ulteriori informazioni circa roario e sede delle lezioni e calendario degli esami si prega di consultare il sito della Scuola di Lettere, Arti, Filosofia - sezione DIDATTICA, alle voci ORARIO DELLE LEZIONI e CALENDARIO ESAMI PROFITTO.

Eventuali variazioni di orario delle lezioni verranno tempestivamente comunicate.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 01/07/2016


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