L'obiettivo del corso è quello di fornire conoscenze di base delle questioni etiche che investono le professioni sociali. Si approfondiranno in particolare:gli aspetti inerenti il rapporto tra l'etica normativa e le etiche del servizio sociale. Nel particolare dell'etica professionale si analizzeranno i valori e i codici deontologici in prospettiva comparata,  i diritti e i doveri di utenti e professionisti, il rapporto con l'organizzazione o l'ente presso cui si presta servizio, le ricadute sociali. Si svolgerà un lavoro di riflessione pratica in relazione a casi che presentano questioni etiche anche in prospettiva multiculturale attraverso la discussione e la costruzione di soluzioni condivise in aula, simulando riunioni di una équipe.

Etica Normativa:

- Intersoggettività e capacità di scelta

- Dovere e crepuscolo del dovere nella società post-moderna

- L'etica normativa contemporanea: Utilitarismo - sue articolazioni; Pluralismo etico e sue articolazioni. Discussione dei problemi interni delle due prospettive - cornici culturali e interculturali

- Etica applicata e bioetica, etica e giustizia

Etica del servizio sociale:

- Aspetti etici- Valori

- Diritti e doveri

- Codici Deontologici

Etica in pratica nel servizio sociale:

- Negoziare funzioni e confini - discussione di casi

- Rispettare diritti - discussione di casi

- Equità e doveri- discussione di casi-

- Rapporto con l'organizzazione o l'ente - discussione di casi

- Ricadute sociali e politiche - discussione di casi

Lo studente dovrà mostrare di possedere la padronanza delle conoscenze di base relative a elementi del dibattito etico nel rapporto tra etica normativa ed etiche applicate. Lo studente dovrà conoscere il codice deontologico delle professioni del servizio sociale anche in prospettiva comparativa a livello internazionale. Lo studente dovrà mostrare di saper affrontare la discussione di casi che mostrano rilevanza etica: in relazione agli utenti e ai loro diritti, ai professionisti nei diversi ruoli, all’organizzazione o ente, all’impatto sul tessuto sociale anche in una prospettiva multiculturale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Tutto il materiale è presente nella pagina on line dedicata al corso

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento e discussione dei casi

Testi di studio

Lumer C. (a cura di), Etica normativa. Principi dell’agire morale, Carocci, Roma, 2008 (Introduzione e capitoli 1,3,4,7,8,9).

Banks S., Etica e valori nel servizio sociale, Erickson, Trento, 1999

 Banks S. e Nohr K. (a cura di), L’etica in pratica nel servizio sociale, Erickson, Trento, 2014

Modalità di
accertamento

Colloquio orale: si intende accertare la conoscenza di base relativa all’attuale dibattito inerente l'etica normativa e le etiche applicate. Si intende accertare la conoscenza dele questioni etiche della disciplina con particolare riferimento ai codici, e ai diritti e doveri. Si richiede la discussione di 1 caso  anche in prospettiva multiculturale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Tutto il materiale è presente nella pagina on line dedicata al corso

Testi di studio

Lumer C. (a cura di), Etica normativa. Principi dell’agire morale, Carocci, Roma, 2008 (Introduzione e capitoli 1,3,4,7,8,9).

Banks S., Etica e valori nel servizio sociale, Erickson, Trento, 1999

Banks S. e Nohr K. (a cura di), L’etica in pratica nel servizio sociale, Erickson, Trento, 2014.

M. Andreani, L. De Paula, La bioetica con i caregiver. Alleanza terapeutica e qualità della vita, Unicopli, Milano, 2015

Modalità di
accertamento

Colloquio orale: si intende accertare la conoscenza di base relativa all’attuale dibattito inerente l'etica normativa e le etiche applicate. Si intende accertare la conoscenza dele questioni etiche della disciplina con particolare riferimento ai codici, e ai diritti e doveri. Si richiede la discussione di 1 caso  anche in prospettiva multiculturale. Si chiede la conoscenza delle questioni etiche che emergono dalla ricerca sulla bioetica con i caregiver.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.