Il corso si propone di fornire agli studenti le forme, la sede, i rapporti e la struttura macroscopica e microscopica degli organi splancnici con riferimenti alle loro funzioni.

1. Apparato gastro-intestinale
a. Bocca e faringe
b. Esofago e stomaco
c. Intestino tenue
d. Intestino crasso
e. Fegato e pancreas
2. Apparato respiratorio
a. Naso e laringe
b. Trachea e bronchi
c. Polmoni
d. Pleure
e. Diaframma
3. Apparato uro-genitale
a. Organizzazione generale
b. I reni
c. Calici, pelvi ed ureteri
d. vescica ed uretra
e. L'apparato genitale femminile
f. L'apparato genitale maschile
4. Apparato endocrino
a. Organizzazione generale
b. Ipofisi
c. Epifisi
d. Tiroide e paratiroidi
e. Gli isolotti pancreatici
f. Ghiandole surrenali
5. Apparato cardio-circolatorio
a. Organizzazione generale
b. Grande e piccola circolazione
c. Cuore
d. Aorta e rami principali
e. Vene cave
f. Vena Porta.

E' FORTEMENTE CONSIGLIATA L'ACQUISIZIONE DELLE CONOSCENZE FORNITE DALLE SEGUENTI DISCIPLINE: CHIMICA GENERALE ED INORGANICA, CITOLOGIA E ISTOLOGIA

IN ACCORDO CON I DESCRITTORI DI DUBLINO, ALLA FINE DEL CORSO, LO STUDENTE DOVRA' PRESENTARE GLI ARGOMENTI IN MANIERA CRITICA E CON LA TERMINOLOGIA APPROPRIATA.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Pagina WEB dedicata con lezioni in formato pdf ed altro materiale didattico (riferimenti ad altri siti web, immagini e software dedicati)

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Testi di studio

-Martini et al. Anatomia Umana, edizione italiana di Cocco et al. EdiSES-Napoli
- Pasqualino et al. Anatomia Umana Fondamentale, UTET
- Ambrosi et al. Anatomia dell'Uomo, EDI-ERMES
- Schwegler JS, Anatomia e fisiologia dell'uomo, edizione italiana di Grossi CE, EDI-ERMES
- Artico et al., Anatomia dell'uomo EDI-ERMES
- Kenneth S.Saladin, ANATOMIA UMANA, PICCIN
- Micheal McKingley et al. Anatomia Umana PICCIN
- Gerard J Tortora, PRINCIPI DI ANATOMIA UMANA, Casa Editrice Ambrosiana
- Seeley-Stephens-Tate, ANATOMIA, Casa Editrice Idelson Gnocchi
- Netter, Atlante di anatomia umana - Masson
- L. Cocco, L. Manzoli, Guida alla lettura dell'Atlante di Anatomia Umana di F.H.Netter - Masson
- H. Fritsch, W. Kühnel, ANATOMIA UMANA - ATLANTE TASCABILE 2 Splancnologia, C.E.A. Casa Editrice Ambrosiana

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Pagina WEB dedicata con lezioni in formato pdf ed altro materiale didattico (riferimenti ad altri siti web, immagini e software dedicati)

Testi di studio

-Martini et al. Anatomia Umana, edizione italiana di Cocco et al. EdiSES-Napoli
- Pasqualino et al. Anatomia Umana Fondamentale, UTET
- Ambrosi et al. Anatomia dell'Uomo, EDI-ERMES
- Schwegler JS, Anatomia e fisiologia dell'uomo, edizione italiana di Grossi CE, EDI-ERMES
- Artico et al., Anatomia dell'uomo EDI-ERMES
- Kenneth S.Saladin, ANATOMIA UMANA, PICCIN
- Micheal McKingley et al. Anatomia Umana PICCIN
- Gerard J Tortora, PRINCIPI DI ANATOMIA UMANA, Casa Editrice Ambrosiana
- Seeley-Stephens-Tate, ANATOMIA, Casa Editrice Idelson Gnocchi
- Netter, Atlante di anatomia umana - Masson
- L. Cocco, L. Manzoli, Guida alla lettura dell'Atlante di Anatomia Umana di F.H.Netter - Masson
- H. Fritsch, W. Kühnel, ANATOMIA UMANA - ATLANTE TASCABILE 2 Splancnologia, C.E.A. Casa Editrice Ambrosiana

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

L’esame e la bibliografia potranno essere in lingua inglese* su richiesta dello studente. The student can request to sit the final exam in English with an alternative bibliography.