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ECONOMIA REGIONALE 1 mutuato
REGIONAL ECONOMICS

A.A. CFU
2015/2016 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Ilario Favaretto

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti i concetti teorici fondamentali dell'economia regionale, della crescita regionale e della localizzazione delle attività produttive. Affronta successivamente le teorie dello sviluppo su scala locale, con particolare attenzione al fenomeno dei distretti industriali.In conclusione vengono analizzati gli elementi di criticità dello sviluppo locale e le sfide che riguardano il loro futuro.

Programma

Parte Prima: Teoria della Localizzazione.
1.1. Economie di Agglomerazione , Localizzazione e costi di trasporto.
1.2. Dimensione del mercato, economie di scala e costi di trasporto.
1.3. La domanda spaziale, l'equilibrio del mercato e la localizzazione dell'impresa.
1.4. L'interdipendenza nelle scelte localizzative: il modello di Hotelling.
1.5. Altri modelli localizzativi: von Thünen, Cristaller e Lösch.
1.6. Gerarchia e Localizzazione.

Parte Seconda: Teorie della crescita regionale.
2.1 Le differenti interpretazioni di crescita/sviluppo regionale.
2.2 Fasi di sviluppo e disparità.
2.3 Struttura industriale e crescita regionale.
2.4 L'approccio centralità perifericità.
3. Domanda e crescita regionale.
3.1 La regione esportatrice: il modello della base d'esportazione.
3.2 L'analisi input-output.
3.3 La regione importatrice: il Modello Harrod-Domar.

Parte Terza: Teorie dello sviluppo locale
3.1 Competitività e sviluppo esogeno.
3.2 I poli di sviluppo.
3.3 Diffusione spaziale dell'innovazione.
3.4 Competitività e sviluppo endogeno.
3.5 Le economie di agglomerazione.
3.6 Il distretto industriale.

Parte Quarta: Teorie della crescita regionale
4.1 Rendimenti crescenti e competitività.
4.2 Lo sviluppo circolare accumulativo.
4.3 La nuova geografia economica.
4.4 Crescita endogena: stock di conoscenze e di apprendimento.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezione frontale; per gli studenti frequentanti è prevista la possibilità di svolgere approfondimenti tematici con elaborazione di tesine utili per la valutazione d'esame. Durante lo svolgimento del corso saranno organizzati seminari di approfondimento.

Testi di studio

Roberta Capello - Economia Regionale - edizioni Il Mulino, ultima edizione

Modalità di
accertamento

Esame scritto.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 24/08/2015


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