Il corso fornisce gli strumenti per orientare lo studente alla comprensione dei molteplici fenomeni politici, economici, giuridici e sociali che caratterizzano le dimensioni europea e internazionale. Il corso approfondirà, in particolare, le diverse politiche dell'Unione europea, compreso lo sport, in una prospettiva di governance multilevel.

Il diritto privato e le quattro libertà fondamentali dell'Ue

La cittadinanza europea

La politica di concorrenza nell'Ue

Politica economica e governo della moneta

Diritto sportivo europeo 

1.  Origini, significato e definizioni internazionali

2.  Teorie pluraliste e normativiste a confronto

3.  Lo sport nella costituzione repubblicana e le competenze Stato-Regioni

4.  La giustizia nello sport

5.  Lo sport nell'ordinamento dell'Unione europea

6.  La dimensione sociale dello sport e le nuove competenze dell'Ue dopo il Trattato di Lisbona

7.  Il sistema delle competenze dell'Ue e i principi

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali, analisi di sentenze e casi di studio, organizzazione di seminari ed eventi, esercitazioni.

Organizzazione di didattica online per gli studenti fuori sede.

Testi di studio

M. Pierini, Apprendere l'Ue a scuola: storia, istituzioni, politiche, sfide, Aras Edizioni, Fano, 2014 (edizione aggiornata e corretta).

PARTE GENERALE:

Capitoli:  10, 12.

PARTE SPECIALE: 

Capitoli: 1, 3, 6. 

Modalità di
accertamento

Esame orale, in alternativa discussione di argomento e/o di una tesina di studio concordato/a con il docente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

Esame orale e/o discussione di una tesina. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.