Gli obiettivi del tirocinio sono di  A) abituare i partecipanti alla collaborazione nell'affrontare un compito attinente al loro corso di studio B) dare l'opportunità agli studenti di fare una breve presentazione in inglese su un argomento a scelta attinente al corso di studio C) introdurre testi scritti e contenuti  audio e video  (che si avvicinano  il più possibile a un livello B2  secondo il CEFR) che possono essere di utilità pratica nel loro settore D) familiarizzare gli studenti con la struttura del abstract scientifico e la sua funzione E) imparare lessico scientifico e settoriale importantissimo nel loro campo 

Nel tirocinio verranno identificate e analizzate alcune caratteristiche fondamentali del linguaggio scientifico, per sviluppare la capacità dello studente di comprendere tale discorso. Le caratteristiche in questione verranno esplorate attraverso attività basate sulla lettura di articoli ed abstracts, sulla visione e l’ascolto di materiale online attinente al campo delle scienze motorie per la prevenzione e la salute. Una particolare attenzione sarà riservata allo sviluppo di “speaking skills” e presentazioni.

Livello B1 (CEFR)

Alla fine del tirocinio i partecipanti dovranno: A) saper collaborare con altri nell'affrontare un compito dato dall'istruttore B) fare una breve presentazione su un argomento a scelta, attinente al corso di studio C) sapere leggere testi scritti e capire contenuti  audio e video,  avvicinandosi il più possibile a un livello B2  secondo il CEFR D), conoscere la struttura dell'abstract scientifico e la sua funzione E) dimostrare di sapere il lessico scientifico presentato durante il corso

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico messo a disposizione dal docente è reperibile, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle < blended.uniurb,it.

Modalità didattiche

Attività di laboratorio guidate. Alcune presentazioni di tipo frontale (soprattutto per quanto riguarda il lessico scientifico settoriale)

Obblighi

La frequenza è obbligatoria.

Testi di studio

Sarà fornita una dispensa di materiali didattici e link alle attività svolte.

Modalità di
accertamento

La valutazione sarà basata sul lavoro svolto in classe, sui compiti da svolgere in autonomia a casa, sull'impegno dimostrato nella presentazione di un argomento a piacere, e in generale sul livello di partecipazione-apprendimento. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.