Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni sulla riproduzione umana e sulle biotecnologie applicate alla diagnosi e terapia dell’infertilità di coppia. Saranno illustrate le più recenti conoscenze in gametogenesi, embriogenesi pre-impianto, genetica nella riproduzione umana e sulle tecniche di Procreazione Medicalmente Assistita (PMA) quali: valutazione e preparazione del liquido seminale, inseminazione intrauterina, fecondazione in vitro (FIVET), iniezione intra-citoplasmatica dello spermatozoo (ICSI), crioconservazione di gameti ed embrioni, e diagnosi genetica pre-impianto. Saranno acquisiti inoltre nozioni di gestione della qualità di laboratori di PMA e verrà fornito un inquadramento legislativo relativo all’applicazione delle tecniche di PMA in Italia.

01 –    Gametogenesi umana: spermatogenesi e ovogensi  (6 ore)

02 –    Valutazione del liquido seminale, tecniche di separazione nemaspermica ed inseminazione intrauterina (5 ore)

03 –    Fecondazione Assistita: stimolazione ovarica, prelievo chirurgico di ovociti e spermatozoi, inseminazione in vitro (FIVET e ICSI), trasferimento embrionale (6 ore)

04 –    Valutazione di ovociti ed embrioni pre-impianto (5 ore)         

05 –    Tecniche di Crioconservazione di gameti ed embrioni (5 ore)

06 –    Risultati delle tecniche di procreazione medicalmente assistita ed il loro impatto sociale (5 ore) 

07 –    Diagnosi genetica pre-impianto (6 ore)

08 –    Cenni sulla gestione qualità dei centri di PMA ed inquadramento Legislativo (4 ore)   

Non sono previste propedeuticità

Lo studente dovrà dimostrare il possesso delle conoscenze di base relative a:

- Lettura del liquido seminale

- Valutazione della riserva ovarica e qualità ovocitaria

- Utilizzo delle tecniche di PMA e della crioconservazione

- Valutazione degli embrioni umani ottenuti in vitro

- Meccanismi genetici ed epigenetici coinvolti nella gametogenesi ed embriogenesi

- Ruolo della diagnosi genetica pre-impianto nella riproduzione umana

Lo studente dovrà dimostrare la comprensione dei concetti di base esposti durante corso e la capacità di utilizzare tali conoscenze teoriche per applicarle a casi clinici.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso prevede lezioni frontali in cui il docente espone i concetti e propone riflessioni ed esercitazioni (casi clinici) per favorirne la comprensione. Gli studenti sono invitati ad intervenire alle lezioni per richiedere chiarimenti al docente.

Obblighi

La frequenza delle lezioni non è obbligatoria ma è fortemente consigliata.

Testi di studio

1)    WHO laboratory manual for the Examination and processing of human semen FIFTH EDITION 2010

2)    Medicina della Riproduzione Umana: Borini A, Ubaldi FM, CIC Edizioni Internazionali 2010

Modalità di
accertamento

L'accertamento dell'apprendimento prevede una prova scritta a risposta chiusa. Con tale modalità si intende accertare il possesso delle conoscenze di base relative alle biotecnologie della riproduzione e la capacità dello studente di applicare tali conoscenze a semplici casi clinici.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.