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ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELL'EVENTO SPORTIVO
ORGANIZATION AND MANAGEMENT OF SPORTS EVENTS

A.A. CFU
2016/2017 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giuseppe Pompilio

Assegnato al Corso di Studio

Scienze Motorie, sportive e della salute (L-22)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi


Il corso si propone di fornire gli elementi fondamentali  per progettare e gestire un evento sportivo attraverso le più moderne tecniche di management. Il corso cercherà inoltre di offrire agli studenti la padronanza di strumenti e di metodologie per una efficace programmazione, organizzazione e promozione sia sotto l'aspetto commerciale che comunicativo di un evento. Saranno oggetto di indagine i meccanismi che presiedono ad una corretta interpretazione del moderno marketing sportivo. 
 

Programma


1. Finalità dell'evento sportivo.
2. Costituzione di un comitato organizzatore.
3. La strategia di marketing dell'evento sportivo.
4. Logistica, approvvigionamenti ed attrezzature.
5. Gestione delle risorse umane.
6. Ricerca dello Sponsor.
7. Pubblicità e pianeta sportivo.
8. La comunicazione dell'evento.
9 . La gestione di una società di calcio professionistica.
10. Management e comunicazione.
11. Il responsabile dell'area di comunicazione di una società
  sportiva. 
 

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Gli studenti dovranno acquisire conoscenze e capacità di comprensione (knowledge and understanding) delle teorie e tecniche dei nuovi media. Dovranno inoltre mostrare conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding) attraverso la capacità di delineare temi di indagine in virtù di approfondimenti teorici e pratici. Nel corso del semestre gli studenti dovranno rivelare autonomia di giudizio (making judgements) nell’individuare gli argomenti più attinenti alla loro preparazione pregressa, ed abilità comunicative (communication skills) sia nella gestione di un evento sportivo che nella decodificazione dei linguaggi sportivi. Dovrà essere monitorata, nel corso delle lezioni, la capacità di apprendere (learning skills) degli studenti, i quali dovranno partecipare attivamente alle discussioni in aula e utilizzare metodologie e strumenti appropriati con cui sapranno raggiungere gli obiettivi prefissati. 

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Il prof. Giuseppe Pompilio coordinerà seminari inerenti
la tematica della contrattazione collettiva dei calciatori professionisti.
 
 


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni Frontali e Seminari.

Testi di studio

- S. Cherubini- M. Canigiani, Media e co-marketing sportivo, Milano, Edizioni Franco Angeli.
- G. Pompilio, Un dis-accordo collettivo, Urbino, QuattroVenti, 2012

Modalità di
accertamento

Esame Orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Testi di studio

- S. Cherubini- M. Canigiani, Media e co-marketing sportivo, Milano, Edizioni Franco Angeli.
- G. Pompilio, Un dis-accordo collettivo, Urbino, QuattroVenti, 2012

Modalità di
accertamento

Esame Orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 09/09/2016


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