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SIMBOLICA POLITICA
POLITICAL SYMBOLOGY

Il potere e la nuda vita
Sovereign power and bare life

A.A. CFU
2016/2017 6
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Domenico Scalzo Sarà indicato all'inizio delle lezioni
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera Inglese Tedesco Spagnolo
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Scienze Politiche, Economiche e del Governo (L-36)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso è finalizzato ad una comprensione di base della simbolica politica attraverso lo studio della figura dello homo sacer. L'obiettivo del corso è introdurre lo studente alla comprensione filosofica e politica del campo, quale antitesi della città,  attraverso la lettura e l'interpretazione dei testi adottati.

Programma

Le questioni che verranno trattate all'interno del corso sono le seguenti:

Potere e nuda vita

Violenza mitica e violenza divina in Walter Benjamin

Ideologia e terrore in Hannah Arendt

Il campo quale paradigma del moderno

Il campo e l'ordine del terrore

Il campo e il problema della testimonianza

Eventuali Propedeuticità

nessuna

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

I risultati d'apprendimento previsti e le competenze d'acquisire sono in linea con quelli di una laurea triennale  in Scienze Poltiche e delle Relazioni Internazionali.

In particolare essi si riferiscono all'acquisizione di conoscenze e capacità di comprensione dei testi ( e della realtà di cui i testi sono interpretazione) che consentono di elaborare idee originali, in un contesto di ricerca più ampio e multidisciplinare; essi attendono all'acquisizione di competenze ed abilità tali da affrontare tematiche nuove e non convenzionali, ovvero a gestire la complessità. Infine di comunicare in modo chiaro e articolato le competenze acquisite.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Materiale didattica sarà distribuito agli studenti nel corso delle lezioni oppure sarà inserito nella piattaforma on line.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari

Obblighi

nessuno

Testi di studio

G. Agamben, Homo sacer, Einaudi, Torino 2005

Un testo a scelta tra i seguenti:

G. Agamben, Quel che resta di Auschwitz, Boringhieri, Torino 1998

W. Sofsky, L'ordine del terrore, tr. it., Laterza, Bari 2004

Un testo a scelta tra i seguneti:

P. Levi, I sommersi e i salvati, Einaudi, Torino 2014

J. Amery, Intellettuale ad Auschwitz, Boringhieri, Torino 2011

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche

Previa appuntamento, il docente è disponibile, nel proprio orario di ricevimento, a dare indicazioni approfondite agli studenti non frequantanti sul corso e i testi di esame. Altre informazioni saranno inserite nella piattaforma on line.

Obblighi

nessuno

Testi di studio

G. Agamben, Homo sacer, Einaudi, Torino 2005

Un testo a scelta tra i seguenti:

G. Agamben, Quel che resta di Auschwitz, Boringhieri, Torino 1998

W. Sofsky, L'ordine del terrore, tr. it., Laterza, Bari 2004

Un testo a scelta tra i seguneti:

P. Levi, I sommersi e i salvati, Einaudi, Torino 2014

J, Amery, Intellettuale ad Auschwitz, Boringhieri, Torino 2011

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Note

Nell'ambito del corso sono previsti due seminari. Le date saranno comunicate a lezione ed inserite nella piattaforma on-line:

L'Unione Europea al lavoro a cura di Salvatore Scalzo

Immagine, discorso, politica a cura di Walter Bernardini

Due seminari sul secolo dei genocidi saranno organizzati a cura del Gruppo di Ricerca Interdisiplinare della Scuola di Scienze Politiche e Sociali. Le date saranno comunicate a lezione.

L’esame e la bibliografia potranno essere in lingua inglese su richiesta dello studente. (The student can request to sit the final exam in English with an alternative bibliography).

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 27/08/2016


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