Il corso si propone di fornire agli studenti nozioni su tecnologie biologiche quali PCR quantitativa, DNA microarray, protein microarray, microRNA microarray, comparative genomic hybridization (CGH), Chromatin Immunoprecipitation (ChIP)-on-Chip, Next-generation sequencing e genome editing. Saranno acquisiti inoltre elementi di bioinformatica per l'analisi dei genomi e per la ricerca di informazioni biologiche su banche dati.  

• Principali tools per l'analisi di sequenze nucleotidiche/proteiche e la ricerca di informazioni biologiche su banche dati (BLAST, PubMed, ecc.).
• Tecniche per l'amplificazione di acidi nucleici. Tecniche basate sulla PCR e tecniche non basate sulla PCR; Whole Genome Amplification; Whole Transcriptome Amplification.
• Real-time PCR: principi, metodiche, applicazioni e analisi dei dati. Analisi High Resolution Melt (HRM): principi ed esempi di applicazione.
• DNA Microarrays: principi di fabbricazione; microarray planari e non planari (in sospensione); applicazioni nello studio del trascrittoma e per la diagnostica molecolare (SNP arrays, CGH arrays, arrays per la rilevazione e caratterizzazione di microrganismi).
• Array di proteine: function arrays; detection arrays; reverse phase arrays.
• RNA interference: Tecniche per lo studio dei microRNA; silenziamento genico mediato da miRNA.
• Chip-on-chip: metodologie e applicazioni per lo studio di fattori di trascrizione e dell'organizzazione della cromatina.
• Tecnologie di sequenziamento di nuova generazione basate su pirosequenziamento, utilizzo di terminatori reversibili, DNA ligasi (SOLiD), rilevazione di ioni idrogeno (ion torrent).
• La metagenomica come strumento per lo studio delle comunità microbiche.
• Ingegneria genomica tramite metodi basati su nucleasi CRISPR/Cas.

Lo studente dovrà mostrare il possesso di solide nozioni di biologia molecolare di base e buona conoscenza dei principi alla base delle tecnologie molecolari trattate durante il corso. - Lo studente dovrà inoltre essere in grado di contestualizzare le conoscenze acquisite in applicazioni nel campo della ricerca e/o della diagnostica clinica o ambientale. - Dovrà anche acquisire una proprietà di linguaggio scientifico adeguata  e rigorosa nell’esposizione, e assumere un atteggiamento partecipativo e critico verso gli argomenti affrontati nel programma.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Esempi di ricerca di informazioni biologiche in banche dati online.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Nessuno

Testi di studio

• Molecular Diagnostics, 2nd Edition 2009 Patrinos, Ansorge. Elsevier academic press.
• I files delle lezioni e alcune reviews pubblicate su riviste scientifiche internazionali saranno resi disponibili online (piattaforma moodle).

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

• Molecular Diagnostics, 2nd Edition 2009 Patrinos, Ansorge. Elsevier academic press.
• I files delle lezioni e alcune reviews pubblicate su riviste scientifiche internazionali saranno resi disponibili online (piattaforma moodle).

Modalità di
accertamento

esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.