A partire dall’inizio del Novecento la poesia in lingua spagnola presenta un forte carattere ribelle, una marcata tendenza alla critica sociale e un profondo desiderio di impegno civile nel tentativo di risollevare i propri paesi da una situazione di crisi (al contempo militare, politica, economica e psicologica) e di “sottosviluppo” nei confronti delle altre nazioni dell’Occidente. Obiettivo del corso è di studiare il duplice sentimento, insieme di marginalità e ribellione, dei poeti chiave del periodo attraverso la lettura e l’analisi di alcune opere significative a partire dal Modernismo di Rubén Darío attraverso le avanguardie fino al Postmodernismo, sia nei poeti spagnoli che in quelli latinoamericani.

1. Il modernismo poetico e le sue origini.

2. Lettura e analisi di una selezione di poesie di Rubén Darío, Antonio Machado e Juan Ramón Jiménez.

3. Le avanguardie tra Europa e America Latina.

4. La poesia latinoamericana da Vallejo, Neruda e Huidobro fino all’antipoesia di Parra.

5. Il postmoderno nella poesia di Óscar Hahn.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali e tesine di approfondimento.

Testi di studio

- Morelli, G., Manera, D., Letteratura spagnola del Novecento. Dal modernismo al postmoderno, Milano, Mondadori, 2007.

- Darío, Rubén, Azul. Cantos de Vida y esperanza, J.M. Martínez (a cura di), Madrid, Cátedra, 1998.

- Hahn, Óscar, Tutte le cose scivolano, trad. di G. Darconza, Rimini, Raffaelli Editore, 2015.

- Hahn, Óscar, Mal d’amore, trad. di G. Darconza, Rimini, Raffaelli Editore, 2017.

- Hahn, Óscar, Mélendez, Mario, Persistenza della memoria. Conversazioni con Óscar Hahn, trad. di G. Darconza, Rimini, Raffaelli Editore, 2017.

- Huidobro, Vicente, Monumento al mare, trad. di G. Darconza, Rimini, Raffaelli, 2016.

- Machado, Antonio, Poesías completas, Madrid, Espasa Calpe, 1994.

- Paraíso, Isabel, La métrica española en su contexto románico, Madrid, Arco/libros, 2000

- Selezione di poesie di J.R. Jiménez, C. Vallejo, V. Huidobro e N. Parra (dispensa fornita durante il corso).

Una lista dettagliata delle letture critiche verrà fornita durante il corso.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Oltre ai testi per i frequentanti, gli studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente il materiale aggiuntivo per l'esame.