Gli studenti avranno accesso a una conoscenza diretta della cultura angloamericana da una prospettiva geo-storica, attraverso i protagonisti e i principali movimenti in campo letterario, cinemaatografico e politico.

Migrazione, colonizzazione, transplantation, terraforming sono solo alcune delle parole chiave che incontreremo sul nostro percorso. Il programma si baserà principalmente sui significati di frontiera e confini con molti collegamenti all'oggi. Saranno invitati alcuni ospiti che relazioneranno sul cinema di Jarmusch (Andrea Chimento), fantascienza (Andrea Laquidara) e la presidenza Trump (Marco Morini). Il convegno annuale Urbinoir offrirà infine  l'opportunità di misurarsi con le frontiere della criminologia.

nessuna

Individuare continuità con le conoscenze pregresse 

Acquisire lessico specifico

Comprendere l'identità storico-culturale degli USA

Trovare intersezioni e interfacce tra discipline diverse (storia, geografia, cinema, scienza politica)  

Essere in grado di applicare la metodologia di studio e ricerca ad altri aspetti della cultura USA 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

film, lavori di gruppo, conferenze

Modalità didattiche

lezioni frontali, discussione in aula, studio individuale

Obblighi

studiare tutto il materiale che verrà inserito progressivamente sulla piattaforma moodle

portare in aula i testi in adozione o in cartaceo o in supporto elettronico

in caso di comunicazione con la docente è obbligatorio utilizzare l'account istituzionale uniurb

Testi di studio

Stefano Luconi, La "nazione indispensabile". Storia degli Stati Uniti dalle origini a oggi, Firenze, Le Monnier, 2016.

Alessandra Calanchi, Alieni a stelle e strisce. Marte e i marziani nell’immaginario USA, Aras Edizioni, Fano 2015.

Marco Morini, Trump & Co. Miliardari al potere nella crisi del neoliberismo, Castelvecchi, Roma 2017.

Ulteriore materiale verrà caricato progressivamente sulla piattaforma Moodle

Modalità di
accertamento

esame scritto al pc (questionario di 31 domande in italiano)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

studio individuale e su piattaforma Moodle

Obblighi

studiare tutto il materiale che verrà inserito progressivamente sulla piattaforma moodle

in caso di comunicazione con la docente è obbligatorio utilizzare l'account istituzionale uniurb

Testi di studio

Stefano Luconi, La "nazione indispensabile". Storia degli Stati Uniti dalle origini a oggi, Firenze, Le Monnier, 2016.

Alessandra Calanchi, Alieni a stelle e strisce. Marte e i marziani nell’immaginario USA, Aras Edizioni, Fano 2015.

Marco Morini, Trump & Co. Miliardari al potere nella crisi del neoliberismo, Castelvecchi, Roma 2017.

Ulteriore materiale verrà caricato progressivamente sulla piattaforma Moodle

Modalità di
accertamento

esame scritto al pc (questionario di 31 domande in italiano)

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

nessuna