Il corso si propone di dare una presentazione dei massimi problemi e delle principali fasi della storia della letteratura latina, dalle origini fino al II secolo d.C. Gli allievi dovranno raggiungere un’adeguata conoscenza delle principali questioni e delle più rilevanti figure della letteratura  latina e acquisire i fondamenti di un metodo di approfondimento dell’analisi letteraria, sperimentati su alcuni argomenti specifici. 

Il programma si articola in due parti:

Nello specifico a lezione saranno sviluppati i seguenti argomenti:

- la poesia erotico-didascalica

- origini, modelli e caratteristiche dell'elegia

- le forme del pianto dall'elegia alle opere dell'esilio

- metamorfosi e tecnica retorica

- lettura e commento di brani scelti dalle Metamorfosi

Si richiede una preliminare conoscenza della storia romana e, in particolare agli iscritti ai curricula classico e moderno, una comprensione elementare della lingua latina.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding)

- buona conoscenza dei principali autori e temi inerenti alla storia della letteratura latina

- capacità di riconoscere i vari periodi storici e generi letterari

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding)

- capacità di analisi, interpretazione e confronto dei brani poetici scelti

Autonomia di giudizio (making judgments)

- capacità di formulare una riflessione autonoma nel valutare criticamente i brani scelti, contestualizzandoli rispetto al proprio peridodo storico e genere letterario

Abilità comunicative (communication skills)

- capacità di saper comunicare con il linguaggio settoriale specifico

Capacità di apprendere (learning skills)

- capacità di analizzare e valutare criticamente la letteratura secondaria fornita

- Lo studente dovrà mostrare il possesso della capacità di usare conoscenze e concetti che consentano di ragionare secondo la specifica logica della disciplina e quindi mostrare di essere in grado di leggere e analizzare un'opera latina, contestualizzandola all'interno del proprio genere letterario.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Sono previsti seminari, esercitazioni e un corso di lingua latina elementare.

Modalità didattiche

Lezioni frontali seminari e esercitazioni

Obblighi

Nessun obbligo.

Testi di studio

• PARTE ISTITUZIONALE. Il percorso letterario (dalle origini ad Apuleio compreso) deve essere studiato su una buona letteratura latina. Si consiglia G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier.

• CORSO MONOGRAFICO. La parte monografica andrà studiata sugli appunti presi a lezione e sul materiale didattico reperibile sulla piattaforma Moodle › blended.uniurb.it. Il programma varia a seconda del curriculum dello studente:

• Per gli studenti iscritti ai curricula Filosofico e Beni culturali Storico-Artistici è prevista la lettura in italiano delle seguenti opere con le relative introduzioni e note di commento:

  Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio.

  Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino.

  Nicola Gardini, Con Ovidio: la felicità di leggere un classico, Garzanti.

  E. Pianezzola, Ovidio: trasformare il mondo, «Quaderni di storia» 83, 2016.

  Per gli studenti iscritti al curriculum Filologico-Letterario Moderno è prevista la lettura in lingua originale della seguente opera con le relative introduzioni e note di commento:

  Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio (vv. 1-212 e 795-814).

  Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino (libri I vv. 452-567; II vv. 1-495; III vv. 339-510; XIV vv. 609-771).

  E. Pianezzola, Ovidio: trasformare il mondo, «Quaderni di storia» 83, 2016.

  Per gli studenti iscritti ai curricula Archeologico e Filologico-Letterario Classico:

  Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio.

  Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino (libri I vv. 452-567; II vv. 1-495; III vv. 339-510; XIV vv. 609-771, XV vv. 60-478)

Modalità di
accertamento

Prova orale, preceduta da una prova scritta.

La prova scritta consiste in un test a risposta multipla, si richiede un inquadramento storico-culturale di tutti i periodi della letteratura latina, la conoscenza dei generi e degli autori di cui dovranno essere studiati la produzione, i principali temi trattati, le caratteristiche linguistico-stilistiche, i rapporti con la tradizione letteraria; il candidato dovrà inoltre mostrare di conoscere la storia dei due generi trattati: commedia ed elegia.

La prova orale verterà sulla correzione e l’approfondimento della prova scritta.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio a casa.

Obblighi

nessun obbligo

Testi di studio

• PARTE ISTITUZIONALE. Il percorso letterario (dalle origini ad Apuleio compreso) deve essere studiato su una buona letteratura latina. Per chi non ne fosse già in possesso si consiglia G. B. Conte, Letteratura Latina, Le Monnier.

• CORSO MONOGRAFICO. Il programma varia a seconda del curriculum dello studente.

Per gli studenti iscritti ai curricula Filosofico e Beni culturali Storico-Artistici è prevista la lettura in italiano delle seguenti opere con le relative introduzioni e note di commento:

Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio.

Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino.

Nicola Gardini, Con Ovidio: la felicità di leggere un classico, Garzanti.

E. Pianezzola, Ovidio: trasformare il mondo, «Quaderni di storia» 83, 2016.

Per gli studenti iscritti al curriculum Filologico-Letterario Moderno è prevista la lettura in lingua originale della seguente opera con le relative introduzioni e note di commento:

Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio (vv. 1-212 e 795-814).

Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino (libri I vv. 452-567; II vv. 1-495; III vv. 339-510; XIV vv. 609-771).

E. Pianezzola, Ovidio: trasformare il mondo, «Quaderni di storia» 83, 2016.

• Per gli studenti iscritti ai curricula Archeologico e Filologico-Letterario Classico:

  Ovidio, Rimedi contro l'amore, a cura di Caterina Lazzarini, introduzione di G. B. Conte, Lettertura Universale Marsilio.

  Ovidio, Metamorfosi, a cura di Pietro Bernadini Marzolla, con uno scritto di Italo Calvino (libri I vv. 452-567; II vv. 1-495; III vv. 339-510; XIV vv. 609-771, XV vv. 60-478)

Modalità di
accertamento

Prova orale, preceduta da una prova scritta.

La prova scritta consiste in un test a risposta multipla, si richiede un inquadramento storico-culturale di tutti i periodi della letteratura latina, la conoscenza dei generi e degli autori di cui dovranno essere studiati la produzione, i principali temi trattati, le caratteristiche linguistico-stilistiche, i rapporti con la tradizione letteraria; il candidato dovrà inoltre mostrare di conoscere la storia dei due generi trattati: commedia ed elegia.

La prova orale verterà sulla correzione e l’approfondimento della prova scritta.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Tutti i testi proposti a lezione saranno presentati in lingua originale, ma con traduzione italiana a fronte.