Il corso si propone di offrire agli studenti la possibilità di leggere in maniera critica i temi più significativi della sociologia della famiglia.

Il corso si propone analizzare da una prospettiva sociologica la "famiglia" e le sue trasformazioni nelle società occidentali, facendo particolare attenzione alle relazioni fra i generi e fra le generazioni, alle forme di interdipendenza tra organizzazione familiare, sistemi economici, mercato del lavoro, modelli di welfare, e migrazioni internazionali.

Conoscenza e comprensione dei principali processi di trasformazione che hanno coinvolto e che coinvolgono la famiglia nelle società occidentali e non; Capacità di leggere in maniera critica tali fenomeni e di applicare tali conoscenze e competenze nell'approfondimento di una delle tematiche trattate a lezione attraverso la stesura di una tesina. 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Obblighi

Partecipazione ad almeno tre quarti delle ore di lezione.

Testi di studio

- C. Saraceno e M. Naldini (2013) Sociologia della famiglia,  terza ed. Il Mulino

- P. Di Nicola, (2017) Famiglia: Sostantivo Plurale. Nuovi orizzonti vecchi problemi, seconda ed., Franco Angeli

- C. Saraceno (2017) L'equivoco della famiglia, Laterza 

N.B. Il programma di studio può essere parzialmente personalizzato attraverso l'approfondimento di una delle tematiche trattate. Ulteriori materiali di approfondimento saranno forniti a lezione.

Modalità di
accertamento

Esame orale. Tesina di approfondimento su un argomento a scelta concordato con la docente. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati.

Testi di studio

- C. Saraceno e M. Naldini (2013) Sociologia della famiglia,  terza ed. Il Mulino

- P. Di Nicola, (2017) Famiglia: Sostantivo Plurale. Nuovi orizzonti vecchi problemi, seconda ed., Franco Angeli

- C. Saraceno (2017) L'equivoco della famiglia, Laterza 

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.