Università degli Studi di Urbino Carlo Bo / Portale Web di Ateneo


LINGUA INGLESE
ENGLISH LANGUAGE

Inglese per le scienze
English for Science

A.A. CFU
2018/2019 5
Docente Email Ricevimento studenti
Timothy Clifford Bloom lunedì dalle 8 alle 9 e dalle 11 alle 12 presso il CLA, via Budassi, 28
Didattica in lingue straniere
Insegnamento interamente in lingua straniera
La didattica è svolta interamente in lingua straniera e l'esame può essere sostenuto in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Scienze Biologiche (L-13)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso è finalizzato alla conoscenza della lingua inglese al livello B1 secondo i criteri del Common European Framework of Reference for  Languages (CEFR) con un’enfasi particolare sul linguaggio scientifico; all’acquisizione della capacità di leggere e di comprendere testi scientifici in inglese e di comprendere la lingua (L2) parlata in contesti scientifici; alla conoscenza delle particolari caratteristiche lessico-grammaticali e stilistiche che caratterizzano l'inglese scientifico, con particolare attenzione dedicata allo scientific report e le caratteristiche che distinguono le sue sezioni. La padronanza della lingua inglese al livello B1 costituisce uno strumento indispensabile per operare nel campo scientifico. Le lezioni sono condotte interamente in lingua inglese.

Programma

I seguenti argomenti grammaticali saranno affrontati indicativamente secondo l’ordine sotto indicato: revisione dei tempi verbali: present simple vs. present continuous, past simple vs. present perfect; quantifiers; il comparativo e il superlativo; i verbi modali per esprimere deduzione e possibilità; i pronomi relativi; l’articolo determinativo e indeterminativo; il gerundio e l’infinito; la forma passiva; le congiunzioni.

Gli argomenti grammaticali (riportati sopra), verranno approfonditi e rafforzati attraverso la lettura e l’analisi di testi scientifici e la visione e ascolto di video/podcast nella L2 nell’ambito scientifico.  Contemporaneamente alla revisione grammaticale, i seguenti argomenti relativi al discorso scientifico saranno affrontati indicativamente secondo l’ordine sotto indicato: le caratteristiche che distinguono il discorso scientifico in inglese: i gruppi nominali, la forma passiva, il lessico specializzato e il registro; lo scientific report e le espressioni e tempi verbali che caratterizzano le sue sezioni (Introduction, Materials and Methods, Results, Discussion); costruzioni/espressioni utilizzate per esprimere possibilità/probabilità e per ipotizzare; collocazioni di uso comune nel discorso scientifico; costruzioni particolari nel discorso scientifico; combinazioni comuni: verbo/preposizione e sostantivo/preposizione nel linguaggio scientifico.

Eventuali Propedeuticità

Si presuppone che lo studente abbia già una conoscenza della lingua inglese al livello A2 (CEFR).

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Lo studente dovrà mostrare il possesso della padronanza della grammatica della L2 pari al livello B1 (CEFR).
 
Lo studente dovrà mostrare l’abilità di capire testi scritti e contenuti orali nella L2 nel ambito scientifico pari al livello B1 (CEFR).
 
Lo studente dovrà mostrare di conoscere le caratteristiche lessico-grammaticali generali del linguaggio scientifico in inglese e quelle che distinguono le varie sezioni di un rapporto scientifico.

Lo studente dovrà mostrare il possesso della padronanza del lessico e delle costruzioni di uso comune nel discorso scientifico in inglese.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto


 

Il materiale didattico predisposto dal docente (come ad esempio diapositive, dispense, esercitazioni) e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili, assieme ad altre attività di supporto, all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

- Lezioni frontali e lezioni partecipate;
- lettura e analisi linguistica di articoli tecnici in vari ambiti scientifici;  
- presentazione PowerPoint;

- esercizi grammaticali; 
- visione e ascolto di video e podcast nel ambito scientifico, analisi del linguaggio e domande di comprensione.

Obblighi

Nessun obbligo

Testi di studio

Il materiale didattico, i link per gli articoli, video e podcast e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle ›blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Esame scritto con listening comprehension (70 domande totali):

. Listening comprehension: 6 domande a scelta multipla;

- Reading comprehension: 20 domande a scelta multipla; 

Costruzioni problematiche/grammatica/inglese scientifico/'linkers': 10 domande a scelta multipla;

Grammatica generale: 34 esercizi da completare (completion exercises) 

Informazioni Aggiuntive per Studenti Non Frequentanti

Modalità didattiche

Il programma e il materiale didattico sono i medesimi, sia per gli studenti frequentanti che per quelli non frequentanti. Gli studenti non frequentanti devono fare riferimento ai materiali caricati settimanalmente sulla piattaforma Moodle ›blended.uniurb.it

Obblighi

Nessun obbligo

Testi di studio

Il materiale didattico, i link per gli articoli, video e podcast e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle ›blended.uniurb.it

Modalità di
accertamento

Esame scritto con listening comprehension (70 domande totali):

. Listening comprehension: 6 domande a scelta multipla;

- Reading comprehension: 20 domande a scelta multipla; 

Costruzioni problematiche/grammatica/inglese scientifico/'linkers': 10 domande a scelta multipla;

Grammatica generale: 34 esercizi da completare (completion exercises) 

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 20/09/2018


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