Il tirocinio si propone di fornire agli studenti gli strumenti per comprendere gli articoli scientifici relativi all’ambito delle scienze motorie e per scrivere un abstract in lingua inglese. Il corso prevede, inoltre, esercizi di potenziamento lessicale, di comprensione e di produzione orale in lingua inglese.

• Le caratteristiche dell’inglese accademico: comprendere un articolo scientifico
• Redigere un abstract in lingua inglese: aspetti grammaticali e lessicali; coerenza e coesione testuale
• Comprensione e produzione orale: ascolto di documenti audio/video su tematiche relative allo sport, in particolare nei paesi anglosassoni, con relativi esercizi di comprensione.
• Produzione orale in lingua inglese attraverso lezioni dialogate (lavori di gruppo, role-play, dibattiti)
• Ampliare il lessico: approfondimenti lessicali sulle tematiche trattate

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

 

Obblighi

 

Testi di studio

 

Modalità di
accertamento

 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

 

Obblighi

 

Testi di studio

 

Modalità di
accertamento

 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.