Università degli Studi di Urbino Carlo Bo / Portale Web di Ateneo


STORIA DELL'ARTE MODERNA
HISTORY OF MODERN ART

Il mito di Raffaello
The myth of Raphael

A.A. CFU
2020/2021 8
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Bonita Cleri venerdì 11-13 nella sede di palazzo Albani

Assegnato al Corso di Studio

Lingue e Culture Straniere (L-11)
Curriculum: LINGUISTICO CULTURALE OCCIDENTALE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Lo studente dovrà mettere in relazione la figura storica e artistica di Raffaello con i secoli successivi, come la figura del Sanzio sia percepita nei vari periodi.

Programma

Letteratura artistica su Raffaello dal Cinque all'Ottocento.

Il mito creato da Giorgio Vasari. 

Misticismo tedesco: Confraterntia dei Nazzareni.

La vita di Raffaello nei dipinti dell'Ottocento.

Ricezione di Raffaello nella sua città..

Eventuali Propedeuticità

Conoscenza dell'arte rinascimentale e della letteratura artistica.

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

Capacità di leggere l'opera d'arte, contestualizzarne il valore nel corso di periodi diversi.

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Visite guidate.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Obblighi

Verifica a metà corso.

Testi di studio

Raffaello: elementi di un mito. Le fonti,la letteratura artistica, la pittura di generestorico, Centro Di, Firenze 1984..

A. Iacobini, Giovanni Santi e Raffaello, padre e figlio: storia di un mito purista, in R. Varese (a cura di), Giovanni Santi, atti del convegno (Urbino 17-19 marzo 1995), Electa, Milano 1999, pp. 198-205.

D. Sogliani, Fortuna e mito di Raffaello nell'Ottocento, in L. V. Bardovskaja (a cura di) La morte di Raffaello. Storia di un dipinto di Felice Schiavoni, Skira, Milano 2009, pp. 33-55.

Raffaello e l'eco del mito, catalgoo della mostra a cura di AA.VV., Electa/Marsilio, 2018. 

M. Lafranconi, Ille hic est Raphael. La morte di Raffaello nelle parole dei contemporanei, in Raffaello.1520-1483, Skira, Milano 2020, pp. 43-53.

Raffaello a Urbino., Culto, memorie, identità,Ricezione di Raffaello nella sua città. cura di M. Moretti, in corso di stampa..

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Informazioni aggiuntive per studentesse e studenti non Frequentanti

Modalità didattiche

Seminario on line per la redazione del saggio.

Obblighi

Redazione di un saggio di 6/8 cartelle su un argomento a scelta del corso.

Testi di studio

A. Iacobini, Giovanni Santi e Raffaello, padre e figlio: storia di un mito purista, in R. Varese (a cura di), Giovanni Santi, atti del convegno (Urbino 17-19 marzo 1995), Electa, Milano 1999, pp. 198-205.

D. Sogliani, Fortuna e mito di Raffaello nell'Ottocento, in L. V. Bardovskaja (a cura di) La morte di Raffaello. Storia di un dipinto di Felice Schiavoni, Skira, Milano 2009, pp. 33-55.

Raffaelo e l'eco del mito, catalgoo della mostra a cura di AA.VV., Electa/Marsilio, 2018. 

M. Lafranconi, Ille hic est Raphael. La morte di Raffaello nelle parole dei contemporanei, in Raffaello.1520-1483, Skira, Milano 2020, pp. 43-53.

Raffaello a Urbino.Culto, memorie, identità,Ricezione di Raffaello nella sua città. cura di M. Moretti, in corso di stampa..

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 20/07/2020


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