Lo scopo essenziale del corso è fornire agli studenti conoscenze e competenze particolarmente approfondite per comprendere i fondamenti della Medicina del Lavoro, con particolare riguardo all'illustrazione degli argomenti classici e delle tematiche più attuali, nonché degli strumenti metodologici per affrontare e risolvere le principali questioni applicative in campo prevenzionistico. Le predette conoscenze e competenze consentono agli studenti di cogliere appieno i fondamenti della prevenzione e della promozione della salute e, soprattutto, di capire come la conoscenza della Medicina del Lavoro con riguardo agli aspetti normativi, tecnici e sanitari si traduca concretamente nel godimento di salute e sicurezza da parte dei lavoratori e dell'azienda al contempo. Il possesso delle predette conoscenza si rivela essenziale per svolgere con competenza ed equilibrio le attività professionali alle quali prepara il corso di studio (consulente aziendale, consulente della sicurezza ).

L’organizzazione dei Servizi di tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori (Servizi di Prevenzione Sicurezza Ambienti di Lavoro delle ASL, INAIL, INL, VVFF…)

Industria, artigianato, agricoltura, pubblica amministrazione. I settori a rischio

La prevenzione nei luoghi di lavoro: compiti e responsabilità

La promozione della salute: la volontarietà oltre la norma

L’evoluzione della Medicina del Lavoro e dell’Igiene Industriale

Malattie professionali. Infortuni sul lavoro

Codice etico per gli operatori in Medicina del Lavoro

Ambiente di vita e ambiente di lavoro: esposizioni interferenti nella genesi delle malattie

La valutazione dei rischi e la tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori

Agenti chimici: polveri, solventi, metalli, fitosanitari

L’amianto e la sua storia

Agenti fisici: rumore, vibrazioni al sistema mano-braccio e al corpo intero, microclima

Le radiazioni ionizzanti.

Agenti biologici: protozoi, miceti, batteri, virus

Fattori di rischio biomeccanico per l’arto superiore e il rachide

L’Ergonomia del lavoro

L’epidemia delle malattie muscoloscheletriche

VDT

Fattori di rischio psicosociali. Stress lavoro correlato

La sindrome del mobbing. Il burn out

Le sostanze cancerogene e i tumori professionali: l’esposizione professionale e negli ambienti di vita. La prevenzione nei luoghi di vita e di lavoro

Rischio residuo e Dispositivi di Protezione Individuale

Sostanze stupefacenti, alcool e lavoro

La prevenzione dei soggetti fragili: lavoratrici in gravidanza, minori, lavoratori migranti, lavoratori diversamente abili

Lavoro, differenze di genere e differenze di età

Non vi sono propedeuticità

Conoscenza e comprensione (knowledge and understanding)

Il laureato in Scienze Giuridiche  per la consulenza del lavoro e la sicurezza dei lavoratori che abbia sostenuto l'esame di Medicina del lavoro ha:

- completa conoscenza e capacità di comprensione della Medicina del Lavoro di base;

- approfondita conoscenza delle norme, delle attuali competenze  prevenzionistiche di tipo tecnico e scientifico e dei principali orientamenti, così come emergono nella panoramica prevenzionistica internazionale, comunitaria e nazionale;

- capacità di tradurre le competenze acquisite in soluzioni per affrontare e risolvere al meglio le ordinarie problematiche professionali;

- capacità di elaborare documenti prevenzionistici nell ‘ambito di contesti aziendali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)

Il laureato in Scienze Giuridiche  per la consulenza del lavoro e la sicurezza dei lavoratori che abbia sostenuto l'esame di Medicina del lavoro ha:

- la capacità di  trasferire in un contesto operativo di volta in volta simulato le sue conoscenze;

- la capacità di reperire informazioni, anche tramite banche dati, utili alla tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori e a prevenire e gestire infortuni e malattie lavoro correlate.

 L'acquisizione dei suddetti requisiti sarà verificata tramite le seguenti modalità: esercitazioni su casi simulati, prove intermedie ed esame finale.

Autonomia di giudizio (making judgements)

Il laureato in Scienze Giuridiche  per la consulenza del lavoro e la sicurezza dei lavoratori che abbia sostenuto l'esame di Medicina del lavoro ha: 

capacità analitica, valutativa e interpretativa in tema prevenzionistico, in modo da poter riuscire ad identificare, rappresentare e risolvere problemi connessi alla tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori, anche al fine di produrre la documentazione, così come previsto dalla norma, chiara, pertinente ed efficace.

Abilità comunicative (communication skills)

Il laureato in Scienze Giuridiche  per la consulenza del lavoro e la sicurezza dei lavoratori che abbia sostenuto l'esame di Medicina del lavoro ha:

-  capacità di descrivere ed approfondire i problemi prevenzionistici incontrati in un luogo di lavoro ipotetico e di interfacciarsi con i diversi stakeholders ovvero soggetti professionali aziendali, istituzionali o appartenenti al mondo delle Organizzazioni sindacali o delle Associazioni di categoria;

-  capacità di illustrare in modo chiaro ed efficace i percorsi  che portano alla soluzione dei problemi teorici ed applicativi posti;

-  capacità di convincimento e di esposizione delle argomentazioni, anche in contraddittorio con altri soggetti qualificati.

Capacità di apprendimento (learning skills)

Il laureato in Scienze Giuridiche  per la consulenza del lavoro e la sicurezza dei lavoratori che abbia sostenuto l'esame di Medicina del lavoro ha:

-  acquisito le capacità e gli strumenti di base per l'aggiornamento costante delle proprie competenze in materia prevenzionistica;

-       capacità di comprendere la complessità dei fenomeni di tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori; 

-  capacità di coniugare un solido sapere a un adeguato saper fare;  

-  capacità di utilizzare tutte le conoscenze, anche strumentali, necessarie ed acquisite durante il corso di studi.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il materiale didattico e le comunicazioni specifiche del docente sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso si svolgerà nel Secondo Semestre e consisterà in lezioni frontali e nella presentazione della casistica di maggiore rilevanza a livello nazionale ed internazionale.

Obblighi

Gli studenti frequentanti debbono presentarsi a lezione con una copia del DLgs 81/08.

Testi di studio

Manuale di Medicina del Lavoro e Igiene Industriale per Tecnici della Prevenzione. L Alessio, P Apostoli. ED PICCIN

Modalità di
accertamento

Ogni studente, frequentante e non, ha diritto di sostenere la prova di esame finale esclusivamente mediante una discussione orale avente ad oggetto le tematiche trattate nel testo di riferimento secondo il programma presentato. La modalità del colloquio orale consente di valutare nel modo più completo, oltre che la capacità comunicativa dello studente, l'acquisizione delle capacità analitiche e critiche richieste allo studente in considerazione della complessità delle tematiche e delle argomentazioni oggetto del corso di cui egli deve dimostrare la conoscenza e la comprensione.

Nella predetta discussione, i risultati di apprendimento attesi saranno valutati mediante la formulazione di tre o più domande. I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Il corso si svolgerà nel Secondo Semestre e consisterà in lezioni frontali e nella presentazione della casistica di maggiore rilevanza a livello nazionale ed internazionale.

Obblighi

Nessuno

Testi di studio

Manuale di Medicina del Lavoro e Igiene Industriale per Tecnici della Prevenzione. L Alessio, P Apostoli. ED PICCIN

Modalità di
accertamento

Ogni studente, frequentante e non, ha diritto di sostenere la prova di esame finale esclusivamente mediante una discussione orale avente ad oggetto le tematiche trattate nel testo di riferimento secondo il programma presentato. La modalità del colloquio orale consente di valutare nel modo più completo, oltre che la capacità comunicativa dello studente, l'acquisizione delle capacità analitiche e critiche richieste allo studente in considerazione della complessità delle tematiche e delle argomentazioni oggetto del corso di cui egli deve dimostrare la conoscenza e la comprensione.

Nella predetta discussione, i risultati di apprendimento attesi saranno valutati mediante la formulazione di tre o più domande. I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30 - livello insufficiente: il candidato non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30 - livello sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30 - livello pienamente sufficiente: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30 - livello buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30 - livello molto buono: il candidato raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode - livello eccellente: il candidato raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Nel Dipartimento è attivo l'Osservatorio Olympus per il monitoraggio permanente della legislazione e della giurisprudenza in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro.Svolge varie attività tra cui, in particolare:
- la gestione di un sito web con banche dati legislative, giurisprudenziali e contrattuali in
materia di sicurezza sul lavoro,
- approfondimenti e articoli, rassegne specialistiche e "focus" tematici;
- la gestione di una rivista scientifica online - "I Working Papers di Olympus", a breve destinata a mutare in "Diritto della sicurezza sul lavoro" (DSL) - in materia di diritto della sicurezza nei luoghi di lavoro, dotata di codice ISSN, che si avvale di un'ampio comitato scientifico internazionale e di procedure di referaggio per la individuazione dei saggi da pubblicare;
- l'organizzazione di eventi convegnistici e seminariali anche di carattere internazionale.
Tale Osservatorio, il cui sito web è liberamente accessibile a tutti in una logica di servizio pubblico, consente agli studenti del CdS di reperire materiali e documentazione utili al proprio percorso di studio ed alla redazione delle tesi di laurea. Offre, altresì, tramite i
menzionati incontri convegnistici e seminariali, la possibilità di confrontarsi con i maggiori esperti della materia e di analizzare approfonditamente le questioni più delicate attinenti ad essa. http://olympus.uniurb.it/