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LABORATORIO III ANNO ANALISI E STESURA DI UNA COMUNICAZIONE SCIENTIFICA
WORKSHOP ANALYSIS AND DRAFTING OF A SCIENTIFIC COMMUNICATION

A.A. CFU
2021/2022 2
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Cristina Claudia Rosazza inviare email al docente del laboratorio

Assegnato al Corso di Studio

Scienze e Tecniche Psicologiche (L-24)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

L’obiettivo del laboratorio è di insegnare a comprendere e produrre i diversi tipi di comunicazione scientifica nell’ambito psicologico.

Programma

Il Programma è suddiviso in 3 parti: 

- Presentazione dei diversi tipi di comunicazione scientifica

- Analisi di contributi scientifici e stesura di una parte di comunicazione

- Completamento della comunicazione scientifica e presentazione del lavoro

Eventuali Propedeuticità

Nessuna

Risultati di Apprendimento (Descrittori di Dublino)

- Comprensione delle finalità di una comunicazione scientifica

- Capacità di valutazione critica di una comunicazione, in riferimento alla bontà dei metodi utilizzati e alla chiarezza espositiva

- Capacità di elaborare contributi scientifici

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Esercitazioni in aula su comunicazioni a congressi e articoli di ricerca pubblicati su riviste scientifiche


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Lezioni fontali ed esercitazioni in classe

Obblighi

La frequenza del laboratorio è obbligatoria per tutte le ore previste (N=10)

Testi di studio

Non sono previsti testi di studio

Modalità di
accertamento

Valutazione della relazione prodotta. Solo una valutazione positiva assegnerà i crediti previsti dal laboratorio

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 20/01/2022


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