a) Conoscenza dei fondamenti di base relativi a:

concetti fondamentali dell' informatica
sistemi operativi

b) Capacità di utilizzare adeguatamente i principali software per:

elaborazione dei dati (foglio elettronico);
presentazioni.

Lo studente dovrà in particolare acquisire la capacità di utilizzare il foglio di lavoro elettronico, con l'obiettivo di saper costruire semplici database, di utilizzare le principali funzioni statistiche, rappresentazioni grafiche di funzioni, calcoli relativi alle funzioni.

Le basi dell'informatica e sistemi operativi.
- Il foglio di lavoro elettronico: il formato cella, la formattazione condizionale, filtri.
- Riferimenti assoluti, relativi e misti; principali funzioni matematiche e statistiche.
- Le funzioni principali logiche: SE, E, O, Conta.se. Il SE nidificato.
- Rappresentazione di funzioni algebriche, logaritmiche, esponenziali.
- Esempi di programmazione in aula informatica: applicazioni in ambito farmaceutico
- Esempi di programmazione in aula informatica: applicazioni in ambito nutrizionale
- Esempi di rappresentazioni di funzioni matematiche e calcolo degli zeri di una funzione; metodo di bisezione.
- I database scientifici; come cercare ed interpretare un articolo scientifico 

Conoscenza e capacità di comprensione: lo studente dovrà conoscere la logica di utilizzo di un foglio eletronico nelle sue funzioni di base, nella gestione delle celle e delle formule.
Conoscenza e capacità di comprensione applicate: lo studente dovrà essere in grado di applicare le nozioni di base per  strutturare un foglio di lavoro elettronico.
Autonomia di giudizio: lo studente dovrà essere in grado di valutare autonomamente la plausibilità del risultato derivante da un foglio di calcolo da lui programmato.
Abilità comunicative: lo studente dovrà acquisire un linguaggio informatico corretto.
Capacità di apprendere: lo studente sarà in grado di analizzare specifiche matrici di dati, non presentate durante il corso.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Il corso si articolerà in lezioni frontali ed in esercitazioni con mezzi informatici.

Obblighi

Il corso di abilità informatiche si considera superato se lo studente avrà seguito almeno 16 ore del corso.

Testi di studio

Non si indicano specifici testi di studio; ogni manuale relativo all'utilizzo del foglio elettronico e del software per le presentazioni può essere utilizzato.

Modalità di
accertamento

Il corso di abilità informatiche si considera superato se lo studente avrà seguito almeno 16 ore del corso.

Se lo studente non potrà raggiungere il numero di ore minimo necessario per il superamento di abilità informatiche, è opportuno contattare il Docente, per accordarsi per la verifica delle competenze dello studente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità di
accertamento

Se lo studente non potrà raggiungere il numero di ore minimo necessario per il superamento di abilità informatiche, è opportuno contattare il Docente, per accordarsi per la verifica delle competenze dello studente.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.