TIROCINIO: ELEMENTI DI METODOLOGIA E TECNICA ANALITICA NELLA PALLACANESTRO I
ELEMENTS OF TECHNICAL AND ANALYTICAL METHODS IN BASKETBALL
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2021/2022 | 3 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Sandro Castorina |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
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| Giorno | Orario | Aula |
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Obiettivi Formativi
OBIETTIVI: al termine del corso lo studente dovrà aver acquisito adeguate conoscenze e competenze:
1) AREA DEL SAPERE : tecnica e tattica individuale e collaborazioni; aspetti metodologici dell’insegnamento
2) AREA DEL SAPER FARE: progettazione e scrittura di un piano di allenamento
3) AREA DEL SAPER FAR FARE (gestione dell’allenamento con particolare attenzione alla spiegazione/dimostrazione, all’uso della voce e alla posizione in campo
Programma
Competenze dell'istruttore giovanile - Disegnare la pallacanestro - la progressione didattica - Fondamentali di attacco (senza palla) - Fondamentali individuali di attacco con palla (palleggio passaggio e tiro) - La simbologia della pallacanestro - Costruzione di un piano di allenamento - Collaborazioni offensive a 2 e 3 giocatori senza blocchi (tra giocatori esterni - tra giocatori interni - tra giocatori esterni ed interni) - Costruzione di un piano di allenamento in riferimento alle situazoni di 1c1 offensivo (letture) - Dall' uno contro zero all'uno contro uno - Difesa uno contro uno - Collaborazioni difensive a 2 ed a 3 giocatori - Collaborazioni difensive con il post - Piani di allenamento sulla difesa - I blochhi (timing) - Il contropiede (aspetti positivi e aspetti negativi - requisiti tecnici) - Contropiede primario e contropiede secondario -
Eventuali Propedeuticità
Elementi di programmazione pratica- Costruzione di un piano di allenamento
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
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