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RESEARCH QUALITY AND OUTCOMES MOD. 1
RESEARCH QUALITY AND OUTCOMES MOD. 1

A.A. CFU
2021/2022 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Giovanni Piersanti
Didattica in lingue straniere
Insegnamento con materiali opzionali in lingua straniera
La didattica è svolta interamente in lingua italiana. I materiali di studio e l'esame possono essere in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Biomolecular and Health Sciences (XXXVII)
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Programma

Sebbene in pratica la qualità di base dei risultati scientifici (ossia documenti di ricerca e brevetti) sia valutata da comitati/peer (peer review) che hanno conoscenze e competenze generali, la loro valutazione potrebbe non considerare in modo completo dimensioni diverse della qualità dei risultati scientifici. Pertanto, è necessario valutare i risultati scientifici sulla base di altre metriche che coprono più aspetti della qualità dopo la pubblicazione, che è l'obiettivo di questo corso. Per raggiungere questo obiettivo, vengono individuate innanzitutto diverse metriche di qualità attraverso un'ampia revisione della letteratura sui principali database disponibili (Scopus, Web of Science e Scifinder). Infine, sulla base dell'importanza di ogni metrica di qualità e dei dati che vengono raccolti, viene misurata la qualità degli articoli di ricerca pubblicati dai membri di una facoltà universitaria. Il corso offre l'opportunità di misurare la qualità dei documenti di ricerca non solo considerando diversi aspetti della qualità, ma anche considerando l'importanza di ciascuna metrica di qualità considerando anche l'opzione Open Science

Although in practice, the basic quality of scientific outputs (i.e. research paper and patents) is evaluated by committees/peers (peer review) who have general knowledge and competencies, their assessment might not comprehensively consider different dimensions of the quality of the scientific outputs. Hence, there is a requirement to evaluate scientific outputs based on some other metrics which cover more aspects of quality after publishing, which is the aim of this course. To reach this aim, first different quality metrics are identified through an extensive literature review on the main databases available (Scopus, Web of Science and Scifinder). Finally, based on the importance of each quality metric and the data which are collected, the quality of research papers published by the members of a university faculty is measured. The course provides the opportunity to measure quality of research papers not only by considering different aspects of quality, but also by considering the importance of each quality metric also considering the Open Science option

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 10/05/2022


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