LABORATORIO DI ECOLOGIA
WORKSHOP: ECOLOGY
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2022/2023 | 1 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Riccardo Santolini | lunedì dalle 11 alle 13, previo appuntamento via mail |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
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| Giorno | Orario | Aula |
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Obiettivi Formativi
Trattandosi di un campo ampio è importante l'acquisizione di metodi, concetti e atteggiamenti idonei e indispensabili per interrogarsi, osservare e comprendere il mondo e per misurarsi con l'idea di molteplicità, problematicità e trasformabilità del reale. Gli obiettivi principali sono:
− Acquisire le capacità di fare osservazioni, porsi domande e formulare semplici ipotesi, per arrivare, infine, a condividere, attraverso la mediazione dell’insegnante, modelli e spiegazioni dei fenomeni naturali.
− Educare all’osservazione dei fenomeni e alla sperimentazione raccogliendo dati e interpretandoli al fine di acquisire man mano gli atteggiamenti tipici dell’indagine scientifica.
− Porsi domande riguardo gli ecosistemi, l’ambiente e la salute.
Programma
ARGOMENTO 1: il metodo scientifico, il Metodo IBSE e la lettura del paesaggio. Impostazione del progetto didattico da presentare durante la 3^ lezione.
Prova pratica: lavoro in piccoli gruppi per l’analisi di diversi tipi di paesaggio e discussione in classe; il metodo scientifico.
ARGOMENTO 2: analisi delle risorse naturali: la valutazione della qualità di un fiume dei servizi ecosistemici che produce attraverso l'applicazione di indici speditivi di valutazione sviluppato su una serie di immagini distribuite ai diversi gruppi di lavoro.
Prova pratica: calcolo dell’indice di funzionalità fluviale, discussione in aula
ARGOMENTO 3: presentazione dei progetti didattici elaborati dai gruppi. Discussione in aula.
Materiale Didattico
Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it
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