Il corso intende illustrare i problemi epistemologici della psicologia

1. Diversi tipi di spiegazione psicologica

2. La relazione fra le differenti spiegazioni.

3. Approcci neurocomputazionali.

4. Approcci antiriduzionisti.

5. Modelli intermedi.

nessuna

Conoscenza e capacità di comprensione: gli studenti terminato il corso saranno in grado di apprezzare i modelli della mente basati sulle teorie logiche.

 Utilizzazione delle conoscenze e capacità di comprensione (applying knowledge and understanding): gli studenti saranno in grado di valutare i progetti di ricerca naturalistici sulla mente umana

Capacità di trarre conclusioni (making judgements): gli studenti saranno in grado costruire semplici modelli mentali

 Abilità comunicative (communication skills): gli studenti saranno in grado di presentare oralmente il loro punto di vista sulla naturalizzazione della mente

Capacità di apprendere (learning skills): gli studenti saranno in grado di studiare nuovi modelli del mentale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Modalità didattiche

Lezioni frontali.

Didattica innovativa

Debate e flipped learning

Obblighi

Per gli studenti che vogliono sostenere l'esame come frequentanti è consigliabile frequentare almeno due terzi delle lezioni.

Testi di studio

Dispense fornite dal docente.

Modalità di
accertamento

La verifica sarà mediante brevi tesine ed esame orale. verranno poste almeno due domande per acertare la capacità di ragionare sui diversi modelli mentali. A ogni domanda corrispondono 16 punti. Per ottenere 30 e lode occorre totalizzare 31. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Colloqui Skype, materiale blended, ricevimento, e-mail.

Obblighi

nessuno

Testi di studio

J. McCormick, 9 algortmi che hanno cambiato il futuro, Apogeo

M. Motterlini, Trappole mentali, Rizzoli

Modalità di
accertamento

La verifica sarà mediante brevi tesine ed esame orale. verranno poste almeno due domande per acertare la capacità di ragionare sui diversi modelli mentali. A ogni domanda corrispondono 16 punti. Per ottenere 30 e lode occorre totalizzare 31. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.