Il laboratorio si prefigge di presentare le basi operative della moderna rappresentazione digitale, con particolare interesse verso la fotografia per manufatti artistici, spazi architettonici e contesti urbani, operata tramite strumenti di utilizzo comune come gli smartphones. Le attività che verranno svolte durante il laboratorio saranno organizzate secondo un approccio learning-by-doing, secondo il quale gli studenti si cimenteranno immediatamente con una applicazione pratica di principi e tecniche, dettagliate e affrontate dal punto di vista teorico parallelamente alla sperimentazione diretta. Al termine del laboratorio gli studenti avranno maturato le abilità e il senso critico per un utilizzo consapevole delle tecniche di ripresa fotografica tramite smartphones. Una esercitazione individuale verrà proposta a ciascuno per declinare all’esperienza personale quanto appreso.

Il programma degli incontri è articolato in tre moduli, della durata di 4 ore ciascuno. I contenuti per ogni modulo saranno organizzati secondo il seguente schema:

Modulo 1

• Breve introduzione al Laboratorio di Disegno: obiettivi e finalità
• Il disegno e la sua evoluzione grafica ai tempi dell’ubiquitous computing
• Introduzione alla tecnica fotografica di base: dalla fotocamera allo smartphone
• Il concetto di coppia tempo/diaframma per una corretta esposizione
• Tipi di sensori, formato, risoluzione
• La sensibilità: ISO e rumore digitale
• Modalità di scatto e automatismi relativi ai vari tipi di luce
• Breve panoramica sulle problematiche relative alla documentazione del colore

Modulo 2

•   Introduzione ad Adobe Lightroom Mobile: lo smartphone diventa macchina reflex
•   I formati fotografici RAW e l’importanza dei files DNG
•   Esercitazione pratica in laboratorio: fotografia d’interni e di oggetti artistici
•   La gestione delle fotografie scattate: organizzazione e trasferimento dei dati
•   Introduzione all’esercitazione individuale

Modulo 3

• Sintesi delle attività svolte durante il laboratorio    
• Discussione dei primi risultati dell’esercitazione individuale: virtual pin-up session
• Conclusioni e scenari futuri

Non sono richieste conoscenze pregresse specifiche ma è consigliata la conoscenza di base delle tecniche d’utilizzo per smartphones e alcuni rudimenti sulla gestione dei files grafici (apertura e salvataggio di immagini, editing di base, ecc..).

Uno smartphone personale, di qualsiasi marca e tipologia, è comunque richiesto per poter eseguire le esercitazioni in Laboratorio e individualmente.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Sarà previsto un ampio uso delle risorse di distribuzione di ateneo per consentire uno scambio informativo in tempo reale sulle tematiche affrontate durante il corso.

Dal momento che il software di Adobe (Lightroom Mobile per iOS o Android) sarà privilegiato nell’esposizione di metodi e concetti, si invitano gli studenti ad installare una copia gratuita sui propri smartphones, registrandosi presso il sito di Adobe (https://www.adobe.com/it/) per attivare e garantire l’utilizzo gratuito del programma sugli smartphones.

Didattica innovativa

Il laboratorio è organizzato secondo un approccio learning-by-doing.

Testi di studio

• M. Docci, M. Gaiani, D. Maestri, (2021). Scienza del Disegno. CittàStudi Editore.
• I. Zannier, Storia e tecnica della fotografia, Laterza Editori, Bari, 2000.
• M. Capobussi, Fotografia. Conoscere e praticare la fotografia digitale e classica, De Agostini, Novara, 2008.
• M. Gaiani (a cura di), La rappresentazione riconfigurata, Edizioni POLI design, Milano, 2006.
• L. Cipriani, Esempi di disegno dell'architettura. La didattica del disegno nella Facoltà di Ingegneria di Bologna, CLUEB, Bologna, 2005.
• L. Cipriani, Il disegno del portico di San Luca, CLUEB, Bologna, 2005.
• F.D. Ching, Architectural Graphics, 6a Ed. 2015.