Il corso affronterà gli sviluppi teorici e i linguaggi espressivi delle arti contemporanee (arti visive, architettura, cinema, graphic design) alla luce delle contaminazioni proprie delle forme estetiche attuali.

Il corso affronterà le questioni legate agli sconfinamenti fra diversi linguaggi estetici: arte, musica, grafica, fumetto, cinema nella realtà contemporanea.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e seminari di approfondimento

Obblighi

Partecipazione ad almeno 3/4 delle ore di lezione e studio dei testi di riferimento. Altre indicazioni bibliografiche verranno fornite durante l'anno nel corso delle lezioni.

Testi di studio

-G. Chiurazzi, Il postmoderno, Paravia - Mondadori B., Milano 2002
-AA. VV., Estetiche della globalizzazione, Il Manifesto, Roma, 2004
-A. Vettese, Capire l’arte contemporanea, Allemandi, Torino 1998
-A. Costa, Il cinema e le arti visive, Einaudi, Torino 2002
-G. Marziani, N.Q.C. Nuovo Quadro Contemporaneo, Castelvecchi, Roma 1998
-G. Marziani (a cura di), Melting Pop, Silvana editoriale, Milano 2003
Nel corso dell’anno verrà proposta una dispensa che raccoglie saggi ed interventi critici tratti dai testi consigliati in Bibliografia.

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi di riferimento.

Testi di studio

-G. Chiurazzi, Il postmoderno, Paravia - Mondadori B., Milano2002
-A. Vettese, Capire l’arte contemporanea, Allemandi, Torino 1998
-A. Costa, Il cinema e le arti visive, Einaudi, Torino 2002

Modalità di
accertamento

Esame orale.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.