Il corso di abilità informatica si propone, dopo aver chiarito che cosa sia l'informatica e che cosa sia un computer, di fornire i concetti di base della programmazione e far comprendere come questa sia il linguaggio delle cose. Gli studenti, inoltre, dovranno acquisire adeguate competenze su come elaborare dati con i fogli elettronici, su come gestire archivi elettronici di dati e su come ricercare risorse informative digitali nel web.

Concetti di base dell'informatica (4 ore)

• Significato e implicazioni del termine digitale
• Il computer: natura, funzioni, denominazione e architettura
• Algoritmi, dati e programmi: introduzione al coding e al pensiero computazionale
• Rappresentazione digitale di testi, di immagini, dei suoni
• Reti di computer e Internet

Come elaborare  dati con i fogli elettronici (5 ore)

• Inserimento e formattazione dei dati
• Formule e funzioni
• Riferimenti di cella e formule
• Ordinare e collegare i dati
• Strumenti per l’analisi dei dati
• Gestione elenchi di dati (filtri)
• Gestione e stampa di fogli elettronici

Archivi elettronici e basi di dati (4 ore)

• Dagli archivi elettronici ai database
• Sistemi e linguaggi per la gestione di basi di dati
• Relational DBMS: introduzione a MS-Access

Risorse informative digitali e Web (3 ore)

• Architettura e standard per il Web
• Usare motori di ricerca per trovare informazioni nel Web
• Come funziona un motore di ricerca

Programmi per la rappresentazione grafica di informazioni (2 ore)

• Strumenti per presentazioni

Archiviazione condivisione online di contenuti e documenti (2 ore)

• Servizi di archiviazione cloud
• Applicazioni Web di elaborazione testi, fogli elettronici, presentazioni e sondaggio

Nessuna.

In rapporto all'insegnamento di informatica lo studente dovrà mostrare il possesso della:

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Eventuali lezioni integrative e/o seminari.

Modalità didattiche

• Lezioni frontali.
• Dimostrazioni pratiche sull'utilizzo dei software indicati nel programma di studio con l'ausilio di strumenti multimediali. 
• Esercitazioni strutturate sull'uso dei software di elaborazione testi, di ricerca delle informazioni, rappresentazione grafica delle informazioni, condivisione in rete delle informazioni

Si consiglia di portare a lezione un notebook.

Obblighi

Nessuno.

E' consigliata comunque la frequenza per la specificità degli argomenti trattati.

Testi di studio

• Mauro Mezzini, Informatica di base, II edizione, Maggioli Editore, 2020

ALTRO

• Materiali didattici disponibili sulla piattaforma blended learning.

Modalità di
accertamento

• L'esame consiste in una prova di idoneità. Questo significa che non vengono  assegnati voti, ma esclusivamente la qualifica di "idoneo".

  La prova di idoneità consiste in:

• Prova scritta mediante test con tipo di  domanda a scelta multipla, risposta multipla, affermazione vera o falsa, risposta aperta, associazione di parole, domanda personalizzata (totale 35 domande) e/o eventuali esercizi da svolgere . La prova verterà  sugli argomenti di carattere teorico e sull'utilizzo degli strumenti software indicati nel programma del corso per accertare il possesso delle conoscenze di base e le competenze acquisite .  Il tempo per lo svolgimento della prova è di quaranta minuti. La prova scritta sarà superata rispondendo esattamente al 75% delle domande e svolgendo correttamente gli eventuali esercizi.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Studio individuale sui testi e sui materiali didattici pubblicati sulla piattaforma blended learning

Esercizi e esercitazioni autonome sugli argomenti della parte applicativa disponibili sulla piattaforma blended learnig.

Obblighi

Nessuno.

Testi di studio

Stessi testi e materiali didattici utilizzati dagli studenti frequentanti.

Modalità di
accertamento

Le stesse modalità di accertamento precisate per gli studenti frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.