Il corso approfondisce le funzioni e le teorie della moneta, la gestione e la trasmissione della politica monetaria, il ruolo delle Banche Centrali quali istituzioni che determinano le politiche monetarie.  Particolare enfasi è dedicata alla realtà istituzionale dell'Unione Economica e Monetaria Europea, alla Banca Centrale Europea e alle politiche monetarie convenzionali e non convenzionali da essa adottate, con riferimento anche alla recente pandemia Covid-19 e alla crisi inflazionistica.

I. La natura e le funzioni della moneta.

II. Le teorie della domanda e dell'offerta di moneta.

III. Teoria e pratica della politica monetaria della BCE.

IV. Le origini e la gestione delle crisi economiche.

V. Le innovazioni digitali.

Le conoscenze relative alla Microeconomia e alla Macroeconomia sono fondamentali per la comprensione della disciplina.

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): lo studente, al termine del corso, conoscerà il funzionamento del mercato monetario delle moderne economie.

Conoscenza e capacità di comprensione applicate: (applying knowledge and understanding): lo studente sarà in grado di comprendere e analizzare l'evoluzione dei moderni sistemi monetari e delle politiche monetarie attuate nella UE e negli USA.

Autonomia di giudizio (making judgements): lo studente avrà sviluppato una capacità critica per valutare la bontà delle soluzioni proposte e delle politiche delle principali banche centrali.

Abilità comunicative (communication skills): lo studente imparerà a comunicare i risultati delle analisi condotte con l'ausilio di relazioni e grafici sintetici.

Capacità di apprendere (learning skills): lo studente avrà modo di applicare le conoscenze acquisite in corsi precedenti integrandole alle ulteriori competenze professionalizzanti che caratterizzano il corso.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Il corso prevede l'organizzazione di seminari sulle principali tematiche oggetto di analisi.

Modalità didattiche

Lezioni frontali e discussioni guidate di letture di articoli su avvenimenti di attualità. Possibilità di discutere elaborati originali curati dagli studenti.

Didattica innovativa

Problem-based learning: apprendimento tramite soluzione di problemi in piccoli gruppi.

Obblighi

È vivamente consigliata la frequenza del corso con regolarità.

Testi di studio

Pietro Alessandrini (2021), "Economia e politica della moneta", Terza Edizione, il Mulino. Capitoli da 1 a 11; da 15 a 18.

Riccardo De Bonis e Maria Iride Vangelisti (2019), "Moneta. Dai buoi di Omero ai bitcoin", il Mulino Upm. Capitoli IV, VI, VIII.

Modalità di
accertamento

L'esame finale è una prova scritta composta da 5 domande aperte inerenti il programma di studio. La prova dura un'ora. 

Le domande aperte hanno lo scopo di accertare la capacità dello studente di aver acquisito la piena padronanza dei concetti trattati durante il corso e di essere in grado di esporre le proprie argomentazioni in modo chiaro ed in tempo limitato, utilizzando una analisi, formale e grafica, rigorosa e puntuale. 

I criteri di valutazione sono: il livello di padronanza delle conoscenze teoriche, degli strumenti grafici e matematici utilizzati; il grado di articolazione della risposta; il grado di adeguatezza della spiegazione; il grado di accuratezza della analisi grafica e formale. 

Sulla base di tali criteri ad ogni domanda vengono assegnati fino ad un massimo di 6 punti. L'esame si considera superato se il punteggio finale conseguito è uguale o superiore a 18. La valutazione proposta può:

- essere rifiutata dallo studente. In questo caso l'esame deve essere ripetuto (opzione possibile una sola volta);

- accettato dallo studente;

- accettato con integrazione di una prova orale (che può aumentare o ridurre la valutazione dello scritto).

Durante la prova scritta viene comunicato agli studenti l'orario in cui verranno comunicati i risultati ed eventualmente sostenere una prova orale integrativa.

La valutazione finale terrà inoltre conto anche della organicità complessiva della prova, e di eventuali interazioni o elaborati che gli studenti produrranno durante il corso.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Vale quanto previsto per gli studenti frequentanti.

Obblighi

Vale quanto previsto per gli studenti frequentanti.

Testi di studio

Vale quanto previsto per gli studenti frequentanti.

Modalità di
accertamento

Vale quanto previsto per gli studenti frequentanti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

The student can request to sit the final exam in English with an alternative bibliography.