Il corso si propone di condurre gli studenti ad una conoscenza diretta di una serie di principali autori della letteratura inglese, nonché a saper affrontare la letteratura inglese attraverso uno studio tematico.

The Eighteenth Century: Daniel Defoe - Robinson Crusoe; Jonathan Swift - from A Modest Proposal; John Gay - Trivia; James Thomson - from The Season: Spring; William Cowper - The Castaway; Jane Austen - Mansfield Park.

The Romantics: William Wordsworth - Lines Composed A Few Miles Above Tintern Abbey; Samuel Taylor Coleridge - The Nightingale; Percy Bysshe Shelley - Ode to the West Wind; John Keats - Ode To A Nightingale; John Clare – Mouse’s Nest

The Victorians: Alfred Tennyson - Sonnet; Matthew Arnold – In Harmony with Nature; Matthew Arnold - Dover Beach; Thomas Hardy - Hap; Gerald Manly Hopkins - God’s Grandeur; Joseph Conrad - Heart of Darkness

- Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding): lo studente conosce i fondamenti storico-culturali e socio-antropologici essenziali, nonché gli strumenti critico-letterari, per affrontare la letteratura inglese del periodo moderno.

- Capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding): lo studente ha le competenze linguistiche e letterarie per la descrizione e analisi della letteratura inglese.

- Autonomia di giudizio (making judgements): lo studente possiede capacità critiche che lo mettono in grado di analizzare e valutare testi di argomento letterario e culturale, e sa esprimere opinioni autonome su temi socio-culturali riguardanti vari periodi storici inglesi.

- Abilità comunicative (communication skills): lo studente ha un atteggiamento aperto a realtà e epoche diverse e sa usare il linguaggio settoriale.

- Capacità di apprendimento (learning skills): lo studente acquisisce gli strumenti metodologici e le competenze bibliografico-critiche necessarie per sviluppare ulteriormente il proprio ambito di conoscenze, e raggiunge la preparazione di base necessaria a continuare gli studi della letteratura nella Laurea Magistrale.

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Use of audiovisual aids is an integral part of the programme. The course will be held in English.  

Modalità didattiche

lezioni frontali in inglese con uso di audiovisivi

Didattica innovativa

Content and language integrated learning (CLIL)

Testi di studio

• Daniel Defoe - Robinson Crusoe (Oxford World Classic: ISBN-10: 0199553971; ISBN-13 9780199553976)
• Jonathan Swift - from A Modest Proposal
• John Gay - Trivia
• James Thomson - from The Season: Spring
• William Cowper - The Castaway
• Jane Austen - Mansfield Park (Oxford World Classic: ISBN-13: 978-0199535538)
• William Wordsworth - Lines Composed A Few Miles Above Tintern Abbey
• Samuel Taylor Coleridge - The Nightingale
• John Keats - Ode To A Nightingale
• Percy Bysshe Shelley - Ode to the West Wind
• John Clare – Mouse’s Nest
• Alfred Tennyson - Sonnet
• Matthew Arnold – In Harmony with Nature
• Matthew Arnold - Dover Beach
• Thomas Hardy - Hap
• Gerald Manly Hopkins - God’s Grandeur
• Joseph Conrad –  Heart of Darkness  (Oxford World Classic: ISBN: 978-0199536016)

(All texts, apart from the 3 novels, will be made avaiable on my Moodle Blended Learning page)

Sudents are invited to visit my page on Blended Learning Uniurb for further study materials. Although I cover much background information during my lectures, students might like to check the multifarious facets of the different literary period in The Norton Anthology of English Literature, volume 1 & volume 2. This is recommended reading only.

Modalità di
accertamento

Written exam. Students are given 6 open questions, of which they should answer 5. At least two should be answered in English. Time allowed: 50 minutes. 

Assessment is based on knowledge and understanding, as well as on a coherent and correct expression of such knowledge and understanding. Students can score up to a maximum of 6 points per answer. Those who score at least 2 points for each of the five answers will be awarded 1 extra point; students who score at least 3 points for each of the five answers will be awarded 2 extra points.

The programme above is valid only till January/February 2026.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

self study: non-attending students are expected to check out historical and cultural contexts on the internet; detailed textual and contextual analyses of the texts are freely available on the web as well. They are invited to visit my page on Blended Learning Uniurb for further study materials. To approach the multifarious facets of the different literary period I strongly recommend The Norton Anthology of English Literature, volume 1 & volume 2.

Testi di studio

• Daniel Defoe - Robinson Crusoe  (Oxford World Classic: ISBN-10: 0199553971; ISBN-13 9780199553976)
• Jonathan Swift - from A Modest Proposal
• John Gay - Trivia
• James Thomson - from The Season: Spring
• William Cowper - The Castaway
• Jane Austen - Mansfield Park (Oxford World Classic: ISBN-13: 978-0199535538)
• William Wordsworth - Lines Composed A Few Miles Above Tintern Abbey
• Samuel Taylor Coleridge - The Nightingale
• Percy Bysshe Shelley - Ode to the West Wind
• John Keats - Ode To A Nightingale
• John Clare – Mouse’s Nest
• Alfred Tennyson - Sonnet
• Matthew Arnold – In Harmony with Nature
• Matthew Arnold - Dover Beach
• Thomas Hardy - Hap
• Gerald Manly Hopkins - God’s Grandeur
• Joseph Conrad –  Heart of Darkness  (Oxford World Classic: ISBN: 978-0199536016)

(All texts, apart from the 3 novels, will be made avaiable on my Moodle Blended Learning page)

Students are invited to visit my page on Blended Learning Uniurb for further study materials. Although I cover much background information during my lectures, students might like to check the multifarious facets of the different literary period in The Norton Anthology of English Literature, volume 1 & volume 2. This is recommended reading only.

Modalità di
accertamento

Written exam. Students are given 6 open questions, of which they should answer 5. At least two should be answered in English. Time allowed: 50 minutes. 

Assessment is based on knowledge and understanding, as well as on a coherent and correct expression of such knowledge and understanding. Students can score up to a maximum of 6 points per answer. Those who score at least 2 points for each of the five answers will be awarded 1 extra point; students who score at least 3 points for each of the five answers will be awarded 2 extra points.

The programme above is valid only till January/February 2026.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Il corso sarà tenuto interamente in lingua inglese. The course will be taught entirely in English. The final exam and the bibliography are in English.