Lo scopo principale del corso è fornire a studenti e studentesse conoscenze e competenze particolarmente approfondite in ambito giurisprudenziale, con specifico riferimento al settore del diritto sindacale e del lavoro, così da consentire un approccio consapevole e critico al “diritto vivente”, in grado di completare ed affinare le conoscenze teoriche acquisite nel corso istituzionale di Diritto sindacale e del lavoro privato e pubblico. L’acquisizione di tali conoscenze si rivela indispensabile per l’esercizio della professione di Consulente del lavoro, finalizzata a fornire supporto alle imprese anche alla luce dell’applicazione concreta che la giurisprudenza fa delle norme di legge. Inoltre, considerata la peculiare rilevanza della tematica della tutela della salute e della sicurezza dei lavoratori nell’ambito del corso di studio, specifica attenzione sarà dedicata all’applicazione, nelle aule giudiziarie, della disciplina prevenzionistica, la cui conoscenza è essenziale per poter svolgere con competenza le attività professionali connesse al diritto della sicurezza sul lavoro. 

La metodologia del corso, che coniuga la didattica tradizionale (lezioni frontali) a tecniche innovativo-sperimentali (Debate, Flipped Learning e utilizzo della piattaforma Moodle-blended learning), è finalizzata a sviluppare sia le conoscenze cognitive di base, sia le conoscenze cognitive superiori. In tal modo, attraverso il confronto diretto con il docente e il lavoro in classe (Teaching Working Class), si vuole sollecitare il processo di apprendimento attraverso un più efficace coinvolgimento di studenti e studentesse e una migliore organizzazione del materiale, per agevolare i processi di conoscenza durante lo svolgimento del corso.

Il corso comprende lo studio della casistica giurisprudenziale in materia di diritto sindacale e del lavoro, con particolare riferimento, per quanto attiene al diritto sindacale, alle problematiche più rilevanti ed attuali in tema di: rappresentanza  e rappresentatività; contratto collettivo; conflitto collettivo e condotta antisindacale. Relativamente al rapporto individuale di lavoro, ci si concentrerà sulla sua genesi, nonché sullo svolgimento e sull’estinzione del medesimo, attraverso l’analisi di alcune questioni di particolare rilievo connesse: alla definizione della fattispecie “lavoro subordinato”; agli obblighi e diritti del lavoratore ed ai poteri e doveri del datore di lavoro, con specifico riguardo a quelli in tema di salute e sicurezza sul lavoro; ai lavori flessibili; al licenziamento. Segnatamente, previa presentazione del corso, saranno affrontati, nell’ordine, i seguenti argomenti:

Parte I: il diritto sindacale nella giurisprudenza 

1) Rappresentanza e rappresentatività (Cass. lav., 07-03-2012, n. 3545; Corte Cost., 23-07-2013, n. 231; Trib. Brescia, 04-02-2014);

2) Contratto collettivo e contrattazione collettiva (Cass. lav., 14-08-2014, n. 18012; Cass. lav., 26-04-2016, n. 8253; Cass. lav. 12-02-2021, n. 3671; App. Napoli, 03-02-2022; Trib. Milano, 22-03-2022, n. 673);

3) Conflitto collettivo e condotta antisindacale (Cass. lav., 26-01-2016, n. 1350; Cass. lav., 10-07-2015, n. 14444; Cass. lav., 05-11-2015, n. 22617; Trib. Firenze, 23-11-2021).

Parte II: la disciplina del rapporto individuale di lavoro nella giurisprudenza 

1) La qualificazione del rapporto di lavoro fra subordinazione e autonomia (Cass. lav., 24-01-2020, n. 1663; Cass. lav., 04-07-2017, n. 16377);

2) Lo jus variandi (Trib. Roma, 30-09-2015);

3) Il potere di controllo (Cass. pen., sez. III, 11-06-2012, n. 22611; Cass. pen., sez. III, 08-05-2017, n. 22148; Cass. lav., 27-05-2015, n. 10955; Trib. Genova, 14-12-2021);

4) L’esercizio del potere disciplinare (Cass. lav., 21-11-2014, n. 24881; Cass. lav., 13-06-2012, n. 9644);

5) La disciplina della salute e sicurezza nei luoghi di lavoro (Cass. lav., 16-03-2016, n. 5233; Cass. lav., 26-04-2016, n. 8237; Cass. pen., sez. IV, 10-02-2015, n. 5983; Cass. pen., 15-01-2013, n. 1856);

6) I lavori flessibili: in particolare, il contratto di lavoro a tempo determinato (Cass. lav., 02-04-2012, n. 5241; Cass., sez. un., 15-03-2016, n. 5072; Trib. Bari 31-01-2022);

7) La disciplina sui licenziamenti individuali (Trib. Bologna, 15-10-2012; Cass. lav., 06-11-2014, n. 23669; Cass. lav., 13-10-2015, n. 20540; Cass. lav., 13-10-2015, n. 20545; Cass. lav., 08-05-2019, n. 12174; Cass., sez. lav., 11-04-2022, n. 11665; Cass., S.U., 27-12-2017, n. 30985; Corte Cost., 01-04-2021, n. 59; Corte Cost. 19-05-2022, n. 125; Corte Cost. 22-07-2022, n. 183).

Diritto sindacale e del lavoro privato e pubblico

Conoscenza e capacità di comprensione (knowledge and understanding) Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare approfondita conoscenza delle norme e degli istituti del diritto sindacale e del lavoro e capacità di comprensione dei relativi fondamenti alla luce dell'interpretazione fornitane dalla giurisprudenza. 

Conoscenza e capacità di comprensione applicate (applying knowledge and understanding) Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare la capacità di illustrare ed interpretare le sentenze proposte in materia di diritto sindacale e del lavoro e di ricostruire le relative questioni alla luce della complessiva evoluzione della materia. L’acquisizione dei suddetti requisiti sarà verificata tramite le seguenti modalità: letture “ragionate” delle sentenze in aula e discussione pubblica sulle stesse; prove di autovalutazione e colloquio oggetto della prova finale. 

Autonomia di giudizio (making judgements) Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare la capacità di integrare le conoscenze cogliendo ed interpretando i dati rilevanti che emergono dalla casistica oggetto delle sentenze in materia di diritto sindacale e del lavoro trattate a lezione e proponendo soluzioni per le relative problematiche. Tale capacità è acquisita nel corso delle attività didattiche e verificata nelle prove di autovalutazione e nel colloquio oggetto della prova finale.

Abilità comunicative (communication skills) Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di saper comunicare in modo chiaro, con padronanza del linguaggio giuridico, argomentazioni e conclusioni relativamente alle conoscenze acquisite durante il corso, assumendo correttamente le necessarie informazioni, formulando idee e proponendo soluzioni ai problemi emergenti dalle sentenze esaminate in materia di diritto sindacale e del lavoro. Le abilità comunicative saranno verificate nelle discussioni in aula e nel colloquio oggetto della prova finale. 

Capacità di apprendere (learning skills) Lo/la studente/studentessa dovrà dimostrare di aver sviluppato quelle capacità di apprendimento che gli consentiranno di proseguire nello studio con un alto grado di autonomia. A tal fine dovrà dimostrare di saper aggiornare le conoscenze acquisite e di approfondirle alla luce della giurisprudenza in materia di diritto sindacale e del lavoro in relazione all’evoluzione delle fonti normative lavoristiche anche al fine di adeguare le proprie competenze in riferimento ai diversi contesti professionali in cui sarà chiamato ad operare. L’adeguatezza dell’acquisizione delle capacità di apprendimento sarà verificata tramite le prove di autovalutazione e il colloquio oggetto della prova finale.    

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

L'acquisizione delle competenze sarà verificata in itinere tramite prove di autovalutazione.

Modalità didattiche

La didattica si svolgerà in modalità tradizionale (lezioni frontali) e in modalità innovativa-sperimentale (Teaching Working Class). 

Nello specifico, le lezioni saranno svolte secondo le seguenti modalità:

tradizionale (lezioni frontali),

con tecnica flipped (n. 6 incontri),

con tecnica debate (n. 1 incontro).

Didattica innovativa

Flipped learning, debate

Obblighi

La frequenza non è obbligatoria, ma vivamente consigliata, anche in considerazione delle specifiche modalità didattiche.

  

Testi di studio

I materiali di studio consistono nelle stesse sentenze in materia di diritto sindacale e del lavoro che saranno trattate a lezione ed i cui testi in PDF saranno scaricabili dalla Piattaforma Moodle (Blended Learning) del sito web di Ateneo.  

  

Modalità di
accertamento

I risultati di apprendimento attesi saranno valutati attraverso un esame orale, che si basa su tre o più domande avente ad oggetto alcune delle sentenze in materia di diritto sindacale e del lavoro trattate a lezione. La modalità del colloquio orale consente di valutare nel modo più completo, oltre che la capacità comunicativa dello/a studente/studentessa, l’acquisizione delle capacità analitiche e critiche richieste in considerazione della complessità delle tematiche di cui occorre dimostrare la conoscenza e la comprensione.

I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30: livello di competenza insufficiente. ll/la candidato/a non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30: livello di competenza sufficiente. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30: livello di competenza pienamente sufficiente. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30: livello di competenza: buono. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30: livello di competenza molto buono. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode: livello di competenza eccellente. Il/la candidato/a raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

  

Testi di studio

I materiali di studio consistono nelle stesse sentenze in materia di diritto sindacale e del lavoro che saranno trattate a lezione ed i cui testi in PDF saranno scaricabili dalla Piattaforma Moodle (Blended Learning) del sito web di Ateneo.  

Inoltre, e ferma restando la stessa entità dei programmi di studio, per dare la possibilità alle studentesse e agli studenti non frequentanti di compensare con lo studio autonomo quanto è svolto durante le lezioni, sono indicati i seguenti materiali riferiti ai medesimi contenuti del programma ai fini di promuoverne la piena comprensione: schemi riassuntivi caricati, prima dell’inizio delle lezioni, sulla piattaforma Moodle.

  

Modalità di
accertamento

I risultati di apprendimento attesi saranno valutati attraverso un esame orale, che si basa su tre o più domande, avente ad oggetto alcune delle sentenze in materia di diritto sindacale e del lavoro oggetto di studio. La modalità del colloquio orale consente di valutare nel modo più completo, oltre che la capacità comunicativa dello/a studente/studentessa, l’acquisizione delle capacità analitiche e critiche richieste in considerazione della complessità delle tematiche di cui occorre dimostrare la conoscenza e la comprensione.

I criteri di valutazione e i punteggi sono determinati secondo la seguente scala:

• meno di 18/30: livello di competenza insufficiente. ll/la candidato/a non raggiunge nessuno dei risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 18-20/30: livello di competenza sufficiente. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti al punto “conoscenza e capacità di comprensione”;
• 21-23/30: livello di competenza pienamente sufficiente. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione” e “conoscenza e capacità di comprensione applicate”;
• 24-26/30: livello di competenza: buono. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate” e “autonomia di giudizio”;
• 27-29/30: livello di competenza molto buono. Il/la candidato/a raggiunge, in particolare, i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio” e “abilità comunicative”;
• 30-30 e lode: livello di competenza eccellente. Il/la candidato/a raggiunge pienamente i risultati di apprendimento previsti ai punti “conoscenza e capacità di comprensione”; “conoscenza e capacità di comprensione applicate”; “autonomia di giudizio”; “abilità comunicative” e “capacità di apprendere”. 

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Nel Dipartimento è attivo l’Osservatorio Olympus per il monitoraggio permanente della legislazione e della giurisprudenza in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro. Svolge varie attività tra cui, in particolare: - la gestione di un sito web con banche dati legislative, giurisprudenziali e contrattuali in materia di sicurezza sul lavoro; - approfondimenti e articoli, rassegne specialistiche e “focus” tematici; - la gestione di una rivista scientifica online – “I Working Papers di Olympus”, ora “Diritto della sicurezza sul lavoro” (DSL) - in materia di diritto della sicurezza nei luoghi di lavoro, dotata di codice ISSN, che si avvale di un ampio comitato scientifico internazionale e di procedure di referaggio per la individuazione dei saggi da pubblicare; - l’organizzazione di eventi convegnistici e seminariali anche di carattere internazionale. Tale Osservatorio, il cui sito web è liberamente accessibile a tutti in una logica di servizio pubblico, consente a studenti e studentesse del CdS di reperire materiali e documentazione utili al proprio percorso di studio ed alla redazione delle tesi di laurea. Offre, altresì, tramite i menzionati incontri convegnistici e seminariali, la possibilità di confrontarsi con i maggiori esperti della materia e di analizzare approfonditamente le questioni più delicate attinenti ad essa. http://olympus.uniurb.it/