Ziel des Kurses:

Die Studierenden können die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; sie verstehen im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Die Studierenden können sich so spontan und fließend verständigen, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist. Zudem können sie sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten angeben.

Die Studierenden sollen während des Kurses neben den Kenntnissen der grammatikalischen Strukturen und den fachspezifischen Vokabeln auch lernen, eigenständige Recherchen auf deutschen Internetseiten zu machen und einen Einblick in die aktuelle Situation der deutschsprachigen Länder bekommen.

Textverständnis, eigenständiges Verfassen von formellen Briefen/E-Mails sowie vertiefende grammatikalische Strukturen gehören zu den gefragten Kenntnissen der schriftlichen Prüfung.

Das Hörverstehen wird fachspezifisch und themenbezogen in 2 Wochenstunden vertieft.

Am Ende des 2. Semesters sollten alle Teilnehmer des Kurses in der Lage sein, spontan und fließend über alle behandelten Themen zu sprechen und Fachdiskussionen dazu verstehen. Zudem sollten sie auch Standpunkte zu aktuellen Themen vertreten können und in der Lage sein Vor- und Nachteile verschiedener Möglichkeiten anzugeben.

Kurzfilme und Werbefilme gehören zum Unterrichtsprogramm.

Gruppenarbeiten:

• Präsentation einer deutschen Firma mit den spezifischen Fachausdrücken. 
• Kritische Analyse einer deutschen Werbung. 
• Vorbereitung unseres Aperolsprich-Aperitifs.

Der Kurs ist in 5 Wochenstunden aufgeteilt. Davon sind 3 Stunden für Themenvertiefung, Schreiben und grammatikalische Strukturen und 2 Stunden für Hörverstehen und Konversation vorgesehen.

Vertiefung der Kenntnisse folgender Themengebiete:

• Branchen und Produkte – Vorstellung einer Firma 
• Wirtschaftsbereiche 
• Messe – Planung, Events, Messen in Deutschland, Messezeiten, Messegespräche 
• Arbeitsformen und Arbeitszeitmodelle 
• Neue Handelsformen – E-Commerce 
• Neue Projekte im Unternehmen 
• Werbung – Werbestrategien, Marktstudien, Marketingaktionen 
• Globale Transportwege – internationale Handelsklauseln, Transportkalkulation 
• Interkulturelle Kommunikation

Grammatik:

• Partizip I und II als Attribut 
• Adversativsätze mit während, dagegen/hingegen/jedoch, im Gegensatz zu 
• Alternativsätze mit anstatt...zu, anstatt dass, stattdessen, statt/anstelle 
• Konjunktiv I
• Konjunktiv II in

                                  - irrealen Bedingungssätzen mit wenn oder ohne wenn 

                                  - irrealen Vergleichssätzen mit als ob....., als..... 

• Passiv mit werden, Präsens und Vergangenheit, mit Modalverben 
• Passiversatzformen mit sich lassen+Infinitiv, sein+zu+Infinitiv 
• Konsekutivsätze mit folglich/ infolgedessen / somit, sodass, infolge 

Il materiale didattico predisposto dalla/dal lettore in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del lettore specifiche per il lettorato sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Testi di studio

Folgende Bücher sollten den Studierenden zu Semesterbeginn zur Verfügung stehen:

1. DaF im Unternehmen B2 Kurs- und Übungsbuch – KLETT. ISBN: 978-3-12-676455-1

2. Gehen, ging, gegangen. Jenny Erpenbeck - KLETT. ISBN: 978-3-12-666920-7

Zusätzliches Material zur Integration der Themenbereiche wird wöchentlich auf der Plattform Blended veröffentlicht und die Studierenden werden gebeten, regelmäßig alle neuen Dokumente zu kontrollieren und auszudrucken.

Zusatzmaterial:

(diese Materialien werden nur empfohlen und müssen nicht gekauft werden)

1) Wörterbuch

Il nuovo dizionario di Tedesco (Dizionario Tedesco-Italiano Italiano-Tedesco) - Quarta edizione - Versione base

Oltre 386 000 voci e significati, oltre 700 falsi amici, oltre 190 note d'uso

ISBN: 9788808220578 

2) Grammtik zum Vertiefen der im Unterricht behandelten Themen und zur Wiederholung

Deutsch - Übungsgrammatik für die Mittelstufe (B1-C1) - 19 März 2019 - Hueber

ISBN: 978-3-19-111657-6

Empfohlene Zusatzliteratur für Studierende, die den Kurs nicht besuchen:

Jürgen Bolten / Claus Ehrhard, Interkulturelle Kommunikation. Texte und Übungen zum interkulturellen Handeln. Verlag Wissenschaft und Praxis. ISBN: 3-89673-128-6

oder

Hans Jürgen Heringer, Interkulturelle Kommunikation. Grundlagen und Konzepte. utb. ISBN: 978-3-8252-4815-4

oder

Hans - Jürgen Lüsebrink, Interkulturelle Kommunikation. Interaktion, Fremdwahrnehmung, Kulturtransfer. J.B. Metzler. ISBN 978-3-476-02572-2