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GEOCLIMATOLOGY AND ENVIRONMENT - PART 3
GEOCLIMATOLOGY AND ENVIRONMENT - PART 3

A.A. CFU
2024/2025 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Fabrizio Frontalini Al termine di ciascuna lezione su appuntamento.
Didattica in lingue straniere
Insegnamento interamente in lingua straniera Inglese
La didattica è svolta interamente in lingua straniera e l'esame può essere sostenuto in lingua straniera.

Assegnato al Corso di Studio

Research Methods in Science and Technology ()
Curriculum: PERCORSO COMUNE
Giorno Orario Aula
Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il corso di Geoclimatologia e Ambiente mira a fornire ai dottorandi conoscenze teoriche e pratiche nell’ambito della Geologia e dell'Ambiente e delle loro reciproche interazioni. Il corso è suddiviso in tre moduli: Paleoclimatologia, Modelli e Ambiente.

Le scienze ambientali sono indissolubilmente integrate con le scienze geologiche e naturali e costituiscono un campo interdisciplinare che riunisce ecologia, geologia, meteorologia, biologia, chimica, e ingegneria. Questa disciplina integra diversi approcci metodologici scientifici per svelare e affrontare sfide ambientali.

Il presente modulo - Ambiente - si propone quindi di:

1) introdurre le principali problematiche ambientali che interessano gli ecosistemi marini;

2) fornire conoscenze di base sull'applicazione di bioindicatori (e.g., foraminiferi bentonici) per valutare la qualità dell'ambiente e le variazioni nel tempo;

3) presentare metodologie e protocolli per il biomonitoraggio della qualità ambientale nelle acque marine e marine di transizione e per il biomonitoraggio ambientale.

Programma

Introduzione ambiente marini, inquinamento e bioindicatori (1 ore)

Biomonitoraggio (2 ore)

Applicazione del metabarcoding al biomonitoraggio ambientale (1 ora)

Protocollo per il biomonitoraggio (1 ora)

Ecotossicologia (1 ora)

Indici biotici e stato di qualità ecologica (1 ora)

Calcolo indici ecologici (0.5 ora)

Presentazione (0.5 ora)

Materiale Didattico

Il materiale didattico predisposto dalla/dal docente in aggiunta ai testi consigliati (come ad esempio diapositive, dispense, esercizi, bibliografia) e le comunicazioni della/del docente specifiche per l'insegnamento sono reperibili all'interno della piattaforma Moodle › blended.uniurb.it

Attività di Supporto

Non sono previste attività a supporto della didattica e di valutazione in itinere. Alla fine di ogni argomento, saranno svolte attività di autovalutazione (prove strutturate con chiave di risposta) per permettere alle dottorande e ai dottorandi di valutare il grado di comprensione e la propria preparazione degli argomenti trattati.


Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche

Il corso include:

- lezioni frontali

- preparazione di una presentazione sulle applicazioni di bioindicatori al monitoraggio ambientale;

- utilizzo di software statistici per il calcolo degli indici di diversità

Didattica innovativa

La modalità didattica in presenza sarà arricchita con esercitazioni e approfondimenti individuali e di gruppo che gli studenti svolgeranno utilizzando la piattaforma Moodle dell'Ateneo. Alcuni argomenti del corso verranno trattati seguendo la pratica della “lezione capovolta”.

Modalità di
accertamento

La valutazione consiste in una prova orale con tre domande aperte comprensive di commento a grafici e figure e tiene conto della presentazione della dottorande e del dottorando.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 24/09/2024


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