INGLESE SCIENTIFICO
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2006/2007 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Enrico Catani |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Obiettivo intermedio: Analizzare un testo di psicologia al fine di capirne l’organizzazione sintattico-grammaticale-lessicale.
Obiettivo finale: Ripresentare il testo analizzato nelle sue strutture di base (frasi dichiarative).
Programma
Analisi sintattico-lessicale del testo di psicologia.
Decomposizione del testo.
Trasposizione e/o traduzione del testo.
Cloze test.
Parafrasi di gruppi nominali
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- lezioni frontali
- Testi di studio
- Catani E., Coles R., A Companion to Scientific English, QuattroVenti, Urbino, 2006. Catani E., Galli C., Approccio traduttivo al testo scientifico, Editrice Montefeltro, Urbino, 2004, Catani E. (a cura di), A New Companion to English Grammar (con CD), QuattroVenti, Urbino, 2006.
- Modalità di
accertamento - Prova scritta e prova orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
I testi di psicologia non contenuti nei testi sopracitati saranno disponibili sul sito di Psicologia, Lauree specialistiche (cliccare su Piano di studio).
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