Il corso intende fornire competenze pratiche e teoriche in relazione alle forme di comunicazione non convenzionale e alle figure professionali a queste connesse.

il programma si concentrerà sulle forme di comunicazione non convenzionale online e offline, cercando di fornire agli studenti una panoramica aggiornata sulle più innovative strategie di comunicazione pubblicitaria. Si tratteranno i seguenti temi: il subvertising, il culture jamming e il mediattivismo; il guerrilla marketing; i linguaggi non convenzionali; il viral. 

Laboratori con esperti del settore

Modalità didattiche

Lezioni frontali con l'utilizzo di supporti audiovisivi e laboratori

Obblighi

Studio dei testi di riferimento

Frequenza dei 3/4 delle ore di lezione

Testi di studio

Ambrosio G., Le nuove terre della pubblicità, Meltemi, Roma, 2005 (solo i capitoli indicati a lezione) 

Arnesano G., Viral marketing. E altre strategie di comunicazione innovativa, franco angeli, Milano, 2007

Peverini P., Spalletta M., Unconventional, Meltemi, Roma, 2009

Dispensa a cura della docente

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Obblighi

Studio dei testi indicati

Testi di studio

Ambrosio G., Le nuove terre della pubblicità, Meltemi, Roma, 2005 

Arnesano G., Viral marketing. E altre strategie di comunicazione innovativa, franco angeli, Milano, 2007

Peverini P., Spalletta M., Unconventional, Meltemi, Roma, 2009

Dispensa a cura della docente

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.