Modulo 1: Diplomatica generale (CFU 6):

Obiettivi formativi: far conoscere l’oggetto della disciplina “Diplomatica” e le sue problematiche storiche e attuali, attraverso soprattutto i documenti pubblici.

Modulo 2: Diplomatica notarile (CFU 6):

Obiettivi formativi: introdurre allo studio dei documenti privati dei secoli XIII-XV, periodo da cui cominciano a provenire i fondi archivistici che studenti e laureati hanno maggior probabilità di incontrare.

Programma modulo 1:

1)  Principi generali e definizioni. Storia della diplomatica. Azione giuridica e documentazione; diplomatica generale e speciale; documento pubblico e privato. Le persone. La genesi del documento pubblico, da Roma al Medioevo. I caratteri estrinseci e intrinseci del documento. La lingua e i formulari. Gli usi cronologici.

2)  Studio diretto di documenti esemplificativi.

Programma modulo 2:

1)  Genesi e caratteri del documento notarile. Il notariato nei suoi rapporti con università e comune. L’attività professionale per i privati. La tradizione dei testi documentari. L’edizione delle fonti documentarie.

2)  Studio diretto di documenti esemplificativi, anche in originale (documenti urbinati).

Modalità didattiche

Modalità didattiche modulo 1: lezioni frontali; presentazione e analisi di documenti in riproduzione; durante le lezioni verranno fornite tavole e altro materiale didattico.

 

Modalità didattiche modulo 2: lezioni frontali; presentazione, analisi e trascrizione  di documenti in riproduzione e in originale (questi alla Biblioteca Universitaria o alla Sezione di Archivio di Stato di Urbino); durante le lezioni verranno fornite tavole e altro materiale didattico.

Testi di studio

Testi di riferimento modulo 1:

A.PRATESI, Genesi e forme del documento medievale, Roma, Jouvence, ed.ultima.

A. BARTOLI LANGELI, Notai. Scrivere documenti nell’Italia medievale, Roma, Viella, 2006, capitoli 1 e 2.

 

Testi di riferimento modulo 2:

A. PRATESI, Genesi e forme del documento medievale, Roma, Jouvence, ed. ultima (è opportuna la conoscenza di tutto il manuale, ma in particolare dei capitoli VI, VIII, XI-XII).

G. TAMBA, Una corporazione per il potere. Il notariato a Bologna in età comunale,

Bologna, C.L.U.E.B., 1998, Introduzione e Parte I (= capitoli 1, 2, 3).

A. BARTOLI LANGELI, Notai. Scrivere documenti nell’Italia medievale, Roma, Viella, 2006, capitoli 6 e 7).

 

 

 

 

Modalità di
accertamento

Modalità di accertamento modulo 1: esame orale, comprendente il riconoscimento delle parti e degli elementi grafici e simbolici di documenti.

 

Modalità di accertamento modulo 2: esame orale, comprendente l’analisi di parti di documenti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Gli studenti sono invitati a prendere accordi con il docente.

Testi di studio

Testi di riferimento modulo 1:

A.PRATESI, Genesi e forme del documento medievale, Roma, Jouvence, ed.ultima.

A. BARTOLI LANGELI, Notai. Scrivere documenti nell’Italia medievale, Roma, Viella, 2006, capitoli 1 e 2.

 

Testi di riferimento modulo 2:

A. PRATESI, Genesi e forme del documento medievale, Roma, Jouvence, ed. ultima (è opportuna la conoscenza di tutto il manuale, ma in particolare dei capitoli VI, VIII, XI-XII).

G. TAMBA, Una corporazione per il potere. Il notariato a Bologna in età comunale,

Bologna, C.L.U.E.B., 1998, Introduzione e Parte I (= capitoli 1, 2, 3).

A. BARTOLI LANGELI, Notai. Scrivere documenti nell’Italia medievale, Roma, Viella, 2006, capitoli 6 e 7).

Modalità di
accertamento

 

Modalità di accertamento modulo 1: esame orale, comprendente il riconoscimento delle parti e degli elementi grafici e simbolici di documenti.

Modalità di accertamento modulo 2: esame orale, comprendente l’analisi di parti di documenti.

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.