PSICOBIOLOGIA
| A.A. | CFU |
|---|---|
| 2007/2008 | 4 |
| Docente | Ricevimento studentesse e studenti | |
|---|---|---|
| Maria Vittoria Meraviglia |
Assegnato al Corso di Studio
| Giorno | Orario | Aula |
|---|
Obiettivi Formativi
Il corso si propone di fornire la conoscenza delle basi neurobiologiche del funzionamento cerebrale, indispensabili alla comprensione della fisiologia e delle alterazioni delle funzioni corticali superiori che sottendono l’apprendimento e la comunicazione
Programma
1. Sviluppo filogenetico, ontogenetico e storico-culturale del sistema nervoso centrale.
2. Modelli del funzionamento cerebrale.
3. La prima unità funzionale: i sistemi che regolano l’attenzione, il sonno e la veglia.
4. La seconda unità funzionale: sensazione e percezione.
5. La terza unità funzionale: il movimento come canale di apprendimento e di comunicazione.
6. La memoria.
7. Le emozioni.
8. Il pensiero intuitivo e il pensiero produttivo.
Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento
- Modalità didattiche
- Lezioni frontali tenute dal docente. - Seminari di approfondimento con l’intervento di esperti dell’argomento trattato. - Esercitazioni pratiche: è prevista un’esercitazione relativa agli strumenti valutativi delle funzioni corticali superiori e al loro utilizzo.
- Obblighi
Per l’esercitazione pratica è necessario pre-iscriversi all’inizio del corso.
- Testi di studio
- M.V. Meraviglia – Argomenti di psicobiologia (nuova edizione 2008) – Montefeltro
- M.V. Meraviglia – Complessità del movimento – Franco Angeli
Verranno inoltre messi a disposizione i materiali relativi ai seminari di approfondimento.
- Modalità di
accertamento Colloquio orale.
- Disabilità e DSA
Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.
A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.
Note
fino all’appello di febbraio 2008 restano validi i testi indicati per l’anno accademico 2006/2007
| « torna indietro | Ultimo aggiornamento: 17/07/2007 |
