Il corso ha lo scopo di fornire agli studenti le conoscenze di base sull’origine e l’evoluzione dei bacini sedimentari. Verranno dati i principali strumenti analitici che vengono utilizzati nello studio delle successioni in essi depostesi e permettono la ricostruzione dell’evoluzione dei loro caratteri stratigrafici, sedimentari e deposizionali, nonché della loro storia termica.

Definizione di bacino sedimentario; classificazione dei bacini sedimentari. La subsidenza: origine ed evoluzione. Bacini sedimentari continentali, di transizione e marini. I bacini sedimentari nel quadro della tettonica globale: bacini sedimentari in contesti geodinamici in estensione, in compressione e trascorrente. Bacini intraplacca. Analisi di facies. Ricostruzione della storia termica di un bacino sedimentario. Esempi di bacini sedimentari del passato nei diversi contesti geodinamici. Bacini sedimentari e georisorse, con particolare riguardo all’esplorazione petrolifera. Metodologie di studio delle facies e della maturità termica della materia organica dispersa nei sedimenti. Cenni su altre metodologie finalizzate alla definizione di dettaglio della geohistory dei bacini sedimentari (tracce di fissione, parametri mineralogici, inclusioni fluide).

Nessuna: si ritengono sufficienti le conoscenze acquisite con la laurea triennale

Alla fine del corso lo studente avrà acquisito le conoscenze necessarie per una moderna analisi di bacino e sarà in possesso degli strumenti analitici utilizzati nella ricerca delle georisorse (idriche, minerarie, energetiche), con particolare riguardo alle ricerche nel campo degli idrocarburi.

Seminari ed escursioni sul terreno

Modalità didattiche

Lezioni frontali, seminari, escursioni sul terreno

Testi di studio

-  Allen P.A. & Allen R.R. (1990) – “Basin Analysis Principles and Applications”. Blackwell, Oxford.

-  Articoli selezionati da riviste e volumi specializzati

-  Appunti distribuiti a lezione.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Incontri su appuntamento

Testi di studio

-  Allen P.A. & Allen R.R. (1990) – “Basin Analysis Principles and Applications”. Blackwell, Oxford.

-  Articoli selezionati da riviste e volumi specializzati

-  Appunti distribuiti a lezione.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.