Scritte tra il 1672 e il 1673, anno della scomparsa di Molière, "Le intellettuali" e "Il malato immaginario" rappresentano un'ulteriore testimonianza di quanto l'autore francese, come scrive Cesare Garboli, sia "portatore di un messaggio che ci è oggettivamente contemporaneo". Sulla scia della lettura critica di Garboli e attraverso l'analisi di alcuni allestimenti delle opere in oggetto da lui tradotte (un confronto tra la messinscena del 1978 di Marco Sciaccaluga e quella del 2005 di Arturo Cirillo per "Le intellettuali"; "Il malato immaginario" nella versione di Romolo Valli e Giorgio De Lullo) il corso  vuole essere l'occasione per ripercorrere le sorti del rapporto tra l'autore francese e la scena italiana del secondo '900, in coincidenza con l'avvio del progetto editoriale che prevede la raccolta di tutte le traduzioni molièriane di Garboli.

1. Introduzione;

2. La traduzione di Cesare Garboli;

3. "Le Intellettuali" in scena;

4. Romolo Valli "Malato immaginario" per Giorgio De Lullo.

Nel corso delle lezioni è previsto lo svolgimento dei seguenti seminari:

- "La Compagnia dei Giovani. L'esperienza di una "ditta teatrale" nella storia della scena italiana del '900", curato dalla dott.ssa Andreina Bruno;

- "La 'Petite Messe Solennelle' di Gioachino Rossini. Guida all'ascolto", curato dal dott.Gianfranco Mariotti (Sovrintendente del Rossini Opera Festival);

- "Lo spazio del teatro, lo spazio a teatro", curato dal prof. Francesco Calcagnini (scenografo e docente di scenografia presso l'Accademia di Belle Arti di Urbino).

Modalità didattiche

Lezione frontale; visione in video degli allestimenti oggetto del corso; incontri con artisti ed esperti.

Testi di studio

Esclusivamente per gli studenti frequentanti: il dettaglio dei testi di studio e i materiali di lavoro verranno indicati e/o forniti nel corso delle lezioni, fatta eccezione per i seguenti testi:

- Molière, "Le intellettuali", traduzione di Garboli C., Einaudi, Torino;

- Molière, "Il malato immaginario", traduzione di Garboli C., Einaudi, Torino.

I materiali di lavoro saranno a disposizione degli studenti presso la segreteria dell'Istituto di lingue.

Gli studenti non frequentanti sono tenuti ad attenersi alle indicazioni contenute nella sezione che segue.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Modalità didattiche

Lezioni frontali

Testi di studio

Molière, "Le intellettuali", traduzione di Garboli C., Einaudi, Torino;

Molière, "Il malato immaginario", traduzione di Garboli C., Einaudi, Torino;

Garboli C., "Storie di seduzione", Einaudi, Torino (esclusivamente per la parte dedicata a Molière);

Poggiali F., "Sulle orme della 'Compagnia dei Giovani'", Bulzoni, Roma.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.