Il corso si propone una duplice finalità: a) dar conto di alcune questioni di metodo che risultano tradizionalmente affrontate in questo campo di studi; b) sviluppare e approfondire una delle aree tematiche che fanno capo a questo insegnamento: la progettazione delle strutture organizzative (organizational design). Dopo aver introdotto le peculiari caratteristiche dell’organizzazione come campo di studio, il corso mira a fornire agli studenti alcuni elementi di riflessione teorica e metodologica, sviluppati a partire dalla lettura (previa) e dalla discussione (in aula) di testi di autori considerati “classici” della letteratura organizzativa. Vengono, quindi, presentati agli studenti le basi concettuali e le tecniche per l’analisi e l’intervento organizzativo (progettazione), diffusi nella letteratura e nella pratica aziendale. L’ultima parte del corso sarà organizzata in forma seminariale prevedendo contenuti specifici per gli studenti della Laurea specialistica in Scienze Motorie. In particolare, il seminario sarà dedicato ad approfondire lo studio di strumenti di analisi organizzativa utilizzabili per l’organizzazione del lavoro individuale e collettivo, il cui apprendimento verrà facilitato stimolando gli studenti all’analisi e alla riflessione su processi di lavoro riguardanti il loro specifico campo di attività.

1. Introduzione: le caratteristiche del campo di studio 1.1. Organizzazione e agire organizzativo: concezioni a confronto. Un inquadramento metodologico 1.2. Il pensiero organizzativo: analisi e discussione di alcuni testi "classici" 2. La progettazione della struttura organizzativa nell’approccio funzionalista 2.1. Uno schema interpretativo delle relazioni tra scelte strategiche, condizioni tecnologiche e ambientali e variabili di progettazione organizzativa 2.2. Gli elementi di base per la progettazione della macrostruttura 2.3. Le forme organizzative tradizionali: funzionale, divisionale e a matrice 3. Metodi e procedura per l'analisi e l'intervento organizzativo 4. Elaborazione di un case study  

Modalità didattiche

Lezione frontale; discussione in aula di testi forniti dal docente e di cui è necessaria una lettura prima della lezione; lavori di gruppo.

Testi di studio

Studenti frequentanti: Dispense e materiale didattico di approfondimento predisposto dal docente.

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Testi di studio

Studenti non frequentanti: - G. Costa, P. Gubitta, Organizzazione Aziendale. Mercati, gerarchie e convenzioni, McGraw- Hill, Milano, 2004

Modalità di
accertamento

Esame orale

Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

Le lezioni di questo insegnamento si svolgono presso la Facoltà di Economia. Per orari e calendario delle lezioni si prega di rivolgersi alla Segreteria di Istituto Aziendale della Facoltà.