Università degli Studi di Urbino Carlo Bo / Portale Web di Ateneo


PSICOLOGIA GENERALE

A.A. CFU
2007/2008 4
Docente Email Ricevimento studentesse e studenti
Roberto Mazzoli Dopo le lezioni

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Attraverso le attività d’aula e lo studio personale, il corso è diretto a far acquisire allo studente una conoscenza essenziale, ma criticamente costruita, degli sviluppi storici e dei fondamenti epistemologici e metodologici della psicologia generale, nonché dei principali processi psichici, da quelli cognitivi a quelli comunicativi e da quelli affettivi a quelli motivazionali. L’insegnamento intende inoltre connotarsi anche per la valenza propedeutica nei confronti di ulteriori percorsi di studio in aree più specifiche della disciplina, come quelle attinenti alla questione mente-corpo, alla dimensione intrapsichica individuale e a quella relazionale, nelle loro declinazioni più pertinenti al profilo formativo generale del corso di laurea.

Programma

1. Lineamenti di storia della psicologia 1.1 Le origini 1.2 Scuole e orientamenti principali 2. Epistemologia e metodologia della psicologia 2.1 Problemi di scientificit? 2.2 La psicologia come scienza 2.3 I metodi 2.3.1 Osservazione 2.3.2 Metodo sperimentale 2.3.2 Metodo clinico 2.3.3 Altri metodi 3. I processi psichici fondamentali 3.1 Sensazione e percezione 3.2 Coscienza e attenzione 3.3 Apprendimento e memoria 3.4 Intelligenza e pensiero 3.4 Comunicazione e linguaggio 3.5 Motivazione ed emozione 4. Introduzione storica allo studio delle dimensioni psicologiche dell?attivit? sportiva e motoria 4.1 Aspetti generali 4.2 I primi contributi italiani: aree d?interesse e contenuti

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Saranno adottate modalità didattiche comprendenti l’esposizione diretta, la discussione di gruppo e lo svolgimento di esperienze e/o esercitazioni
Testi di studio
ANOLLI, L. & LEGRENZI, P. (2001). Psicologia generale. Bologna: Il Mulino. LEGRENZI, P. (a cura di) (1999). Storia della psicologia. Bologna: Il Mulino (IV ed.). CECCARELLI, G. (2002). Appunti di metodologia della ricerca in psicologia. Urbino: QuattroVenti. CECCARELLI, G. (in corso di pubblicazione). Dimensioni psicologiche dell?attivit? motoria e sportiva ? Per una analisi dei contributi italiani (1870-1945). Urbino: QuattroVenti. Nel corso delle lezioni potranno essere apportate circoscritte variazioni e/o segnalate opere per eventuali approfondimenti.
Modalità di
accertamento
Pre-accertamento scritto, con prova orale facoltativa.
Disabilità e DSA

Le studentesse e gli studenti che hanno registrato la certificazione di disabilità o la certificazione di DSA presso l'Ufficio Inclusione e diritto allo studio, possono chiedere di utilizzare le mappe concettuali (per parole chiave) durante la prova di esame.

A tal fine, è necessario inviare le mappe, due settimane prima dell’appello di esame, alla o al docente del corso, che ne verificherà la coerenza con le indicazioni delle linee guida di ateneo e potrà chiederne la modifica.

« torna indietro Ultimo aggiornamento: 20


Il tuo feedback è importante

Raccontaci la tua esperienza e aiutaci a migliorare questa pagina.

Il tuo 5x1000 per sostenere le attività di ricerca

L'Università di Urbino destina tutte le risorse che deriveranno da questa iniziativa alla ricerca scientifica ed al sostegno di giovani ricercatori.

15 22

Se sei vittima di violenza o stalking chiama il 1522, scarica l'app o chatta su www.1522.eu

Il numero, gratuito è attivo 24 h su 24, accoglie con operatrici specializzate le richieste di aiuto e sostegno delle vittime di violenza e stalking.

Posta elettronica certificata

amministrazione@uniurb.legalmail.it

Social

Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
Via Aurelio Saffi, 2 – 61029 Urbino PU – IT
Partita IVA 00448830414 – Codice Fiscale 82002850418
2024 © Tutti i diritti sono riservati

Top