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PSICODIAGNOSTICA

A.A. CFU
2006/2007 8
Docente Email Ricevimento studenti
Elena Acquarini

Assegnato al Corso di Studio

Giorno Orario Aula

Obiettivi Formativi

Il Corso si propone di fornire allo studente gli strumenti metodologici epsicometrici di base necessari per l’utilizzo dell’indagine testologica e psicodiagnostica nella valutazione clinica della personalità.

Programma

Saranno analizzati percorsi diagnostici che comprendono colloquio clinico e somministrazione di test, in particolare test di personalit? e scale di intelligenza (Rorschach, WAIS, TAT, MMPI-2). Saranno descritte le diverse ed articolate modalit? di diagnosi e di restituzione al soggetto esaminato, i particolari modi di lettura dell?ambiente psichico nell?anamnesi, nel colloquio e nella somministrazione di test. Esamineremo poi l?interazione psicologo/paziente attraverso l?utilizzo sinergico di due modelli di lettura della personalit?: quello nosografico (di tipo psichiatrico) e quello nomotetico (di tipo psicodinamico). Nel corso verranno fornite informazioni sui presupposti teorici di base che e verr? lasciato ampio spazio alla esemplificazione di casi clinici. Il corso sar? integrato con attivit? seminariali finalizzate ad approfondire alcune delle tematiche affrontate.

Modalità Didattiche, Obblighi, Testi di Studio e Modalità di Accertamento

Modalità didattiche
Lezione frontale. Sono previsti seminari di approfondimento con specialisti.
Testi di studio
Del Corno F., Lang M. (a cura di): La diagnosi testologica. Franco Angeli, Milano, 1998. Mc Williams N.(1999): Il caso clinico. Dal colloquio alla diagnosi. Raffaello Cortina, Milano, 2002. Lang M., Nosego C., Xella C. M.: La Scala WAIS. Uso clinico e valutazione qualitativa. Raffaello Cortina, Milano, 1996. Butcher J. N.: MMPI ? 2 e trattamento psicologico. Giunti, Firenze.
Modalità di
accertamento
Esame scritto ed orale
« torna indietro Ultimo aggiornamento: 20


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